八 认识小数-【课课帮】2023-2024学年三年级上册小学数学同步作业（北师大版）

第八单元 认识小数 家长辅导指南——单元学习目标 ★ 认识小数。（文具店P60） 知识解读 1.定义：像3.15,0.50,1.06,6.66，…这样的数，都是小数。 2.小数的读写：先读小数点前的部分，按整数的读法读，再读小数点，小数 点读作“点”，最后读小数点后面的部分，依次读出每一位上的数字，小数 点后面的部分如果都是0，也要依次读出来。 ★ 比较小数的大小。（货比三家P61） 知识解读 方法：先比较整数部分，整数部分大的小数大；整数部分相同的，比较小数 部分，从小数点后第一位比起，哪个数大，哪个小数就大。 ★ 小数加减法。 1.58+2.43=4.01 1 . 5 8 + 2 . 4 3 4 . 0 1 2.43-0.85=1.58 2 . 4· 3· - 0 . 8 5 1 . 5 8 1 1 知识解读 1.小数的不进位加法和不退位减法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加 减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点，使它与横线上面的小数点对齐。（存 零用钱P62） 2.小数的进位加法和退位减法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行 计算，加法满十要进 1，减法则退 1当十，最后在得数里点上小数点，使它与横线上面的 小数点对齐。（寄书P63） 例： 3.15 小数点 课课帮-数学 开始时间: 用时: 第 1 课时 文具店 基 础 大 通 关 知识点 小数的认识及读写 1.填空题。 （1）3张5元，1张10元，3张5角，一共是 （ ）元。 （2）300.06应该读出（ ）个零。 （3）7.55元中的两个“5”分别表示（ ） 和（ ）。 （4）淘气在读数时少读了小数点，结果 读成了三千零五，原小数只读一个 零，原来的小数是（ ）。 2. / 新课标 / 写出或读出下面横线上的小数。 （1）“天宫二号”空间实验室的最大直径 是三点三五米，太阳翼展宽约十八 点四米。 三点三五 写作： 十八点四 写作： （2）世界最高峰珠穆朗玛峰的高度是 8848.86米。 8848.86 读作： 3.选择题。 （1）（ ）和5元6角一样多。 A.5.60元 B.5.06元 C.5.6角 （2）7.60元中的“6”表示（ ）。 A. 6元 B. 6角 C. 6分 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 5.用 4，0，7三张数字卡片和小数点，一共 能组成多少个不同的两位小数？请写 出来。 （3）整数部分是8的一位小数有（ ）个。 A.9 B.10 C.11 4.填一填，说一说。 （1）每把尺子 元，读作 元， 是 元 角 分。 （2）每块橡皮 元，读作 元， 是 元 角 分。 （3）每支钢笔 元，读作 元， 是 元 角 分。 60 数学·三年级上册BS开始时间: 用时: 课课帮-数学 第 2 课时 货比三家 基 础 大 通 关 知识点 比较小数大小的方法 1.填空题。 （1）比较3.9元和4.4元的大小。想： 3.9元=（ ）元（ ）角=（ ）角， 4.4元=（ ）元（ ）角=（ ）角， 因为（ ）角<（ ）角， 所以3.9元 4.4元。 （2）请将下列金额按从小到大的顺序 排列。 5元8分 0.58元 5.80元 5元8角8分 5角9分 （ ） 2.在 里填上“>”或“<”。 0.06元 0.11元 2.01元 1.99元 4.5元 4.2元 5元 4.9元 3.9元 4.01元 23元 22.99元 3. / 新课标 / 下面的小数各在哪两个整数 之间？ （1）（ ）<15.3<（ ） （2）（ ）<20.46<（ ） （3）（ ）>36.6>（ ） （4）（ ）>56.03>（ ） 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 5.橡皮的价签看不清了，但是贝贝记得上 面是由 0，1，2这三个数字和小数点组 成的两位小数，你知道有几种可能吗？ 把它们按照从大到小的顺序排列起来。 4.购物。 面包 饮料 牛奶 A商店 5元 2.5元 0.85元 B商店 4.6元 3.12元 1.05元 C商店 4.55元 2.28元 0.90元 （1）到（ ）商店买面包最便宜。 （2）（ ）商店卖的饮料最贵，是（ ） 元（ ）角（ ）分。 （3）笑笑想买牛奶，去（ ）商店买最便 宜，比一比，排一排。 （ ）元>（ ）元>（ ）元 61 课课帮-数学 开始时间: 用时: 第 3 课时 存零用钱 基 础 大 通 关 知识点 小数的不进位加法和不退位减法 1.填空题。 （1）计算小数加减法时，先把各数的 （ ）对齐，也就是把（ ）数位 上的数对齐。 （2）比0.5元多1.3元是（ ）元。 （3）一瓶酸奶5.9元，比一瓶饮料贵1.3元， 一瓶饮料（ ）元。 2.用竖式计算。 元 角 元 角 4 . 6 7 . 4 + 5 . 2 - 5 . 3 元 角 元 角