第九讲 书信-妙笔如何生花——初中应用文写作指导

妙笔如何生花 应用文写作 第九讲 书信写作 法 方以意招文 指式招文 导 解式招文 定义：书信是人际交往中必不可少的工具，在现实生活中般书信是指人们在学习、工作、生活以及社会交往中所用的信件，它要求文字通畅，内容准确，措辞适当，以求达到良好的效果。 种类：书信的种类比较多，大致可分为两大类： 一类是一般书信，即写给亲戚、朋友的书信，如家书等； 一类是特殊书信，即具有特殊功能的应用文，如慰问信、感谢信等。 格式：（1）题目。居中。可以写“给……的一封信”或“致××的慰问信”。 （2）称呼。也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。如：敬爱的老师、亲爱的同学们 （3）问候语。另起一段空两格写。如：“你好！”问候语之后，常有几句起始语。如：“久未见面，别来无恙。”近来一切可好？”“久未通信，甚念”。问候语要注意简洁、得体。 （4）正文。即写信人要说的话。可以记叙抒怀，可以叙情说理，也可以辩驳论证等。这一部分，在动笔之前就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一事一段，不要混为一谈。 特别提醒：如果是慰问信，首先要写明慰问的原因、事件的情况或他人的事迹；其次可以叙述对方的模范事迹或者遇到困难时表现出的高尚品德；最后向对方表示慰问、同情和安慰等。 （5）结语。另起一段空两格写祝福语，表示致敬或祝贺。 如“此致”“祝”等，应独占一行。另外，在写与“此致或“祝”相配套的“敬礼”或“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。 （6）落款。署名单位名称或个人姓名，以及写信的时间，署名是组织名称时要写全称。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿××、父××、你的朋友×××等。特别注意，先署名，在下一行写日期，均靠信纸的右侧写。 注意事项 根据三类不同写信对象，写信注意几个方面 第一类：与同辈人交流 通过书信的形式与同辈人交流，都注重从对方的思想实际出发，有针对性地提出自己的观点、自己的建议。这样，无论是指出对方的错误，还是表明正确法则，或者是提出新的期望，都有较强的震撼力。 语言不能居高临下，而是心平气和，真诚表达。 下面就是几则优秀片断范例。 ①兰，我明白了，你很自卑，自己轻视自己，对不对？你用自己的不幸编织了一张厚厚的网，把自己罩在里面，不肯与人交往。何必呢？兰，成功在于人的发奋，而不取决于人的遭遇，并且，你也应该知道：成功的道路不止一条。打开你的心灵之窗吧，勇敢的走出心里的阴影，不要让你的天空里老弥漫着雨。 兰！记住，雨过之后的天空是彩虹！我看见你美好的人生，愿你的眼睛永远放射出灿烂的光彩！ ——选自《兰，愿你的眸子里多些亮色》 ②请把心窗打开，你会看到“不管身后会不会袭来寒风苦雨，既然选择了远方，留给世界的只能是背影”，会看到一个诗人的执著与不悔。 请把心窗打开，你会看到“人生就像一幅牌，在我手中的牌还没有打完时，谁也没有阻止我出牌的权力”，会看到一个政治家的坚定。 请把心窗打开，你会看到“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”，会看到一个文学家的坦然。 你把心窗打开，你会发现只要我心有主，一生亦无悔，而不仅仅是一片风景。 ——选自《让阳光照进孤寂的窗》 ③星儿同学，你诚恳地请求得到我的帮助，那我就送你一个法宝——快乐存折。快乐存折是很神奇的，它会让你那些“毛病”慢慢改掉的，它会还你一个健康、快乐的你。 在快乐存折里，你可以储蓄生活中快乐的事，保存下美好的回忆；你还可以储蓄同学们的诸多优点，让这些优点在你身上发扬光大。随着时间的推移，同学们的优点就会在存折里越积越多，你整天见到的尽是些“珍珠宝玉”，你看到的就不会都是同学们的缺点了。既使看到同学的缺点了，再与它们那么多优点一比，也是很正常的吗？只要你能坚持长期做下去，你的心情就会来个大的转变，就会以美丽的心情看待生活，你会用美丽的心情观察世界，这世界也会变得美丽起来。 最后我希望你能采纳姐姐的这个建议，一定利用这个快乐存折。如能这样，你就能成为世界上最快乐的人，也是朋友最多的人。 ——选自《快乐存折》 第二类：与师长沟通 出于对师长们的尊重，在给他们写信中，应该以谦恭的语言为主，也应该以适合对方阅读的语言为主：如果对方文化水平不高，可多用口语里如果对方是知识分子，可适当用点精美句子。 在表达方式的选用上，书信具有较强的兼容性，可以记叙，可以说明，可以描写，可以议论，也可以抒情。但是，最后必须落脚到你的写信目的上来。 下面就是几则优秀片断范例。 ①您还记得吗？那一次，您来了个突然袭击，要求我们把课本附录中的十首古诗全部默写，贪玩