广西示范性高中2022-2023学年高一下学期期末联合调研测试语文试题

2023年广西示范性高中高一联合调研测试 士比亚”。莎士比更笔下的哈博莱特、臭赛罗等人物形章理以说尽，深不可测。燕含者本害的内活。 一千个读者跟中有一手个哈号系排“，正是回为以哈导莱转身上体现出的忧都与迭宏中可以听见 语文 他内心世界的情北，深汉的思索以及对人共灵魂的精问，从雨产生情感上的斯动，才能产生各种不 术相网、常济常新的每界审美标险。 注意事项： 1.本试卷满分150分，考试时问150分钟。 文学修品中烟指生年的一些人折移象都具有丰害的个性，具备了人是装些普遥性的情感和转任。 国而征往被着为它水兵型。人物性格的二重组合原理所手找的适路正是通向个性丰富性的道路，色 2.考生作答时请将容案写在答题卡上，选择题每小题选出答装后，用2B笔把 走道向具有粒商审美价植的终型整造的道格。代寿的创桥者色许不能之企界充什么是典型，但化们 答题卡上对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径05毫米黑色墨水签宇笔在答题 都自觉不日觉地在作品中追感人物个性的年害性。 (捕觞自三瑞《离中语文教学中二重组合性格人物兼学研完》，有制或) 卡上各题的答题区域内作答，超出答避区域书写的答袋无效，在试题卷、草稿纸上作答 材料二： 无效。 对人物心灵及其矛盾冲究的描写，中国古代小说此较浑弱，《红楼梦》却取得巨大途步。 3.考试站来后，将本试卷和答题卡一并交回。 誉充，《红婆梦》写出人物心灵深处情感国素与里性因素的真实将4。宝纹一方而想把自己整 造成“党美”的浓大形象，这是地真安的社会数桌，但是另一方面。地又是一个有生命的人，驰不 一、现代文阅读(35分) 能得脱生伞以予的本性。于是两种就求便在心是深处发生冲完：一方面，作为一个少女，和对看神 《一)现代文阅读1（本题共5小题，7分） 乐蚁选的富普公子宝玉，产生爱装之猪是很自感的：芳一方面，又用理性原别掩理爱的心选。在探 间读下面的文字，完成1一5题。 望宝玉时，地“点头叹追：早听人一句话，也不系今目。别试老太太，太太心律，就是我们看着， 材料一： 公里起疼…’刚就了平问忙又因丝，血修说的话怎了，不觉的虹了验，低下头表”。感情与理 俗语说。世界上不存在两片相同的叶子，电王玩出了性格的千羞万别，每一个人的性格都是一 杜两酸撸流在内心冲裳。使人们看到人物心灵深处。 个碳精的系就。这个系统非常复杂，由多种无素线明一定的方式祖合和排列而成，国此色表理出复 其次，作者善于表现人物搬步的心建活动。宝凳之同的爱情，可调心心相印，刻骨铭心。些而， 杂性和差弄性。 他们师爱得那样佛等，那样哀您：欲得具，却明真心，以假意试探，结采求近之心，反成疏这之 对再爱认为“任何一个人，不管性格多名复奔，都是由相反两概所构成的”。这种两机包移动 意，枣爱之意，反成生的之国。如十九同“意情培静日玉生春”，二十九回“病情大情重愈群情” 物性和壮会性，肯完性和否定性，有善有恩，有真有假，有美有丑，有悲有在，有刚有柔，有银有 等都是描写心豆活动的杰作，四十三雪，宝五冒着雨去球望箕玉，宇着兼我重着太年星，实三说： 情任何性格表心理状而都是两极性的元素按保一定的方瓦进行势列组会的表现。文学作品中塑 “哪卫未的一个海前！”宝玉就将来电递亲玉一套，量玉笑道：“我不要他，戴上那个，成个禹儿 遗戒功的人物性格民有美的一面，同时电夺在块随，难以界定好坏，无法用牌单的词语来城指哈尽。 上西的戏上表溪的渔婆了。”及至说出来，想与方才流宝玉的话相连，“后海不及，盖的脸飞红“， 社格的二重恒合，并不是宿性格中两枫性的元素尊单相加，而是“杂多归一”，具有整体性。 而“宝玉却不窗心”。这里的爱五说错了话当然是“无心”，后悔与害羞是“多心·，世选种害道 这种两极壮的元素并不简单叠加在一起，而是在空间和计同的变化中至相触合、不断特亿。组成 又包含着地的“有心”。后来宝五要走了，地对他李自己的玻崎場妹灯，千粗丁属宝玉委小心，不 个活生生的生中个体，人的性格并不是静态社的，而是通过两极性的元素不新斗奇陆合成一个有机 卖林了，表见了对宝玉的“关心”，联系上西的标写，表现地的无心，又是平时“有心”的造露， 的整体。性格的二重红合并不是指性绕中仪仪存在一红而核性的内客，而是往往存在多如曲具休的 宝玉走后，帝夜深人静时，听到窗外的什精满叶之上，而声新恶，清案造，想到自己没有父导兄 性格元素构戒的对立镜一的内容。由于排列奴合方式表形式、比重的不网，会形点干羞万别的二重 长，蜡编大事无人主张，又不凳滴下润来，感到伤心。紧玉从无心到多心，多心会有心。后又转为 姐合结胸。在这种结构中各组性格元常互棉依存、互相文织、互相沙连、丘知特化升形成自已的姑 纺心。心跟道组精写得十分真切动人。 构甚次，使性格里现出复杂而有序的运动状态。不管如何组合，性格中都有一个决定其运骑方向的 〔炼编白《中国丈学史》袁行常