1.2 实验探究是学习生物学的重要途径-【备课小能手】2023-2024学年高一生物同步精品课件（沪科2020必修1）

第2节 实验探究是学习生物学的重要途径 做过的生物学实验 回顾 实验名称 研究的问题 仪器和方法 得到的结论 问题是否解决 人体组织细胞的观察 观察和解剖鲫鱼 探究酒精对水蚤心率的影响 …… 实验探究需要合理的思路和方法 1 验证假设 为什么? 生活现象 发现问题 是什么? 怎么办? 作出假设 实验探究的基本步骤 P9 图1-6 生产或生活实践 提出问题 作出假设 设计方案 实施方案 获取数据分析数据 得出结论 解答问题 新的问题 进一步探究 验证假设 查阅资料 实验探究需要合理的思路和方法 1 土壤盐碱化影响农作物的生长，找出其中的影响因素就可以进行相应改善以提高产量。NaCl含量、pH等因素可能会对农作物生长有影响。 生产或生活实践 探究NaCl含量对小麦幼苗生长的影响 提出问题 盐碱化的土壤中， NaCl含量对农作物的生长有怎样的影响？ 作出假设 土壤中的NaCl含量会抑制小麦的生长 实验探究需要合理的思路和方法 1 探究NaCl含量对小麦幼苗生长的影响 实验原理 小麦种子是容易获得的实验材料，并且适合在实验室中生长培养； 小麦幼苗的生长速率是适合观察和评价生长状况的指标； 用水培法能更好地控制 NaCI 含量(实验变量) ； 每种农作物都有其耐受的含盐量，据查阅资料显示，小麦在低于50 mmol/L 的 NaCI 含量下对生长影响不大。 实验材料 有活力的小麦种子300颗、NaCl、75%酒精、蒸馏水、0.1%复合肥营养液、白磁盘、纱布、尼龙网架、量筒、天平、刻度尺等。 探究NaCl含量对小麦幼苗生长的影响 1.小麦种子萌发 ①去掉干瘪的种子，留下的种子在75%酒精中浸泡 30-60 s进行消毒处理。用蒸馏水反复洗涤3-5次. ②将小麦种子置于温水(25℃左右)中漫泡 6 h或过夜(12 h)。 ③挑选颗粒饱满的种子放置在铺了4层纱布的白瓷盘中，于25℃室温中暗室培养，直至种子萌发。 实验步骤 2.观察小麦幼苗生长 ①分组：将萌发的小麦种子随机分成大致相同的3组，转移到尼龙网架上。 ② 培养液配制：在0.1%复合肥营养液中， 加相应质量的NaCI分别配制浓度为0、80、120mmol/l的NaCL培养液。 ③在25℃、光照条件下的培养室或培养箱中，在培养过程中，保证各组的光照和温度等条件的恒定一致。 思考： 设计实验时，需要遵守哪些基本原则？ 对照原则 控制变量(单一变量原则） 平行重复原则 …… 取材分组:随机均等，等质等量 实验步骤 作出假设 土壤中的 NaCl含量高会抑制农作物的生长。 实验探究 实验原理 实验材料 实验步骤 设计记录实验数据表格 实验探究需要合理的思路和方法 1 探究NaCl含量对小麦幼苗生长的影响 实验记录 实验探究需要合理的思路和方法 1 探究NaCl含量对小麦幼苗生长的影响 多次测量，取平均值， 避免偶然因素，减小误差 自变量 因变量 无无关变量 温度 光照 培养液的量 …… 记录数据常用的方法： 记录表、柱形图、扇形图、折线图等 柱形图的优点： 直观、易于比较 分析数据 结论：在一定浓度范围内，NaCl浓度越高，对小麦幼苗生长的抑制效应越大。 思考： 小麦生长最快的是哪组？最慢的是哪组？你能得出什么结论？ 分析数据 实验探究的基本步骤 生产或生活实践 提出问题 作出假设 设计方案 实施方案 获取数据分析数据 得出结论 解答问题 新的问题 进一步探究 验证假设 查阅资料 实验探究需要熟练的技能 2 生物学最基本的工具 ----普通光学显微镜 熟悉显微镜构造 实验探究需要熟练的技能 2 放大倍数 目镜越长 放大倍数越小， 物镜越长 放大倍数越大 放大倍数 镜臂长度 普通光学显微镜——熟悉目镜，物镜 （1）放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数 （2）显微镜放大的长度或宽度，而不是面积 （3）放大倍数越大，视野中细胞数目越少 （4）移像：在哪个方向看到就向哪个方向移到 实验探究需要熟练的技能 2 取镜和安装，低倍镜对光。放片镜筒降，缓升细观赏。像移到中间，转高倍要增亮。细看再绘图，整理后归箱。 实验探究需要熟练的技能 2 19 实验探究需要熟练的技能 2 20 蚕豆叶下表皮细胞的形态结构观察 用高倍镜观察动植物细胞 表皮细胞 保卫细胞 气孔 细胞名称 细胞形态 是否有细胞核 与周边细胞连接是否紧密 主要功能 表皮细胞 保卫细胞 不规则 是 是 保护叶片不受病菌等侵害 肾形 （半月形） 是 是 成对组成气孔 红细胞 白细胞 图1-10 高倍镜下的人血涂片（40×） 用高倍镜观察动植物细胞 人血细胞的形态结构观察 细胞名称 细胞形态 是否有细胞核 与周边细胞连接是否紧密 主要功能 红细胞 白细胞 圆盘双凹形 无