七 分一分与除法-【课课帮】2023-2024学年二年级上册小学数学同步作业（北师大版）

第七单元 分一分与除法 家长辅导指南——单元学习目标 ★平均分。 知识解读 1.把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。（分物游戏P44） 2.平均分的两种情况。（分苹果P45） 例：把12颗☆平均分成2份，每份6颗。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ★除法算式的含义及名称。（分香蕉P47） 知识解读 1.平均分的过程，可以用除法算式表示。 2.除法算式的各部分名称：被除数÷除数=商。 3.读除法算式时，按从前往后的顺序读，“÷”读作“除以”。 例： 16 ÷ 8 = 2 被除数 除号 除数 商 读作：16除以8等于2。 ★倍的认识。（快乐的动物P50，51） 知识解读 1.求一个数是另一个数的几倍：一个数÷另一个数=倍数。 2.求一个数的几倍是多少：一个数×倍数=另一个数。 ★解决与“倍”有关的实际问题。（花园P52） 知识解读 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 例：12颗☆，每6颗分一份，可以分成几份？ 列式计算：12÷6=2（份） 12颗☆，平均分成2份，每份有几颗？ 列式计算：12÷2=6（颗） … … … … 课课帮-数学 开始时间: 用时: 第 1 课时 分物游戏 基 础 大 通 关 知识点1 认识平均分 1.下面哪种分法是平均分？在 里 画“√”。 知识点2 平均分的方法 2.分一分，填一填。 （1） 每只 分到的 一样多，每只 分到（ ）根 。 （2） 平均每个 装（ ）个 。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 4.佳佳做了 16个 ，把其中的一半 给了小玲，剩余的部分又分了一 半给小莹，最后佳佳还剩下（ ） 个 。 （3） 平均每个 装（ ）块 。 3.分桃子。 （1）把这些桃子平均放到 3 个盘子 里，每盘放（ ）个。 （2）每 盘 放 ，这 些 桃 子 能 放（ ）盘。 （3）每 盘 放 ，这 些 桃 子 能 放（ ）盘。 44 数学·二年级上册BS开始时间: 用时: 课课帮-数学 第 2 课时 分苹果 基 础 大 通 关 知识点 按照每几个一份平均分 1.分一分，填一填。 （1） 8个 ，每 4个分一份，能分成 （ ）份。 （2） 6个 ，平均分成 2份，每份 （ ）个。 2.分一分。 （1）每人分3块 ，可以分给（ ）人。 （2）平均分给 6 人 ，每人可以分 （ ）块 。 （3）每人分2块 ，可以分给（ ）人。 3.把下面的饮料平均分。 （1）可以每（ ）瓶分一份，分成 （ ）份。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 5. / 新课标 / 按要求涂色：把下面一部 分 涂上颜色，使剩下的 是涂 上颜色 的一半。 （2）可以每（ ）瓶分一份，分成 （ ）份。 （3）可以每（ ）瓶分一份，分成 （ ）份。 4.一共有 24棵树苗，可以怎样栽树？ 填一填。（最少要栽两行） 每行栽的棵数 栽的行数 12 2 2 12 45 课课帮-数学 开始时间: 用时: 第 3 课时 分糖果 基 础 大 通 关 知识点 大数目的平均分 1.分一分，填一填。 （1）说一说可以怎样分。 （2）分一分，把分的过程记录下来。 小朋友 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 每人最多分（ ）个，还剩（ ） 个皮球。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 3.猴妈妈摘了一筐桃子，比 15个多， 比 20个少，既可以平均放在 3个 盘子里，又可以平均放在 6个盘子 里，猴妈妈一共摘了多少个桃子？ 2.为表彰优秀学生，王老师买了36本 笔记本。 （1）如果平均分给 4名学生，每人 分（ ）本。 （2）如果平均分给 6名学生，每人 分（ ）本。 （3）如果平均分给7名学生，每人最 多分（ ）本，还剩下（ ）本。 46 数学·二年级上册BS开始时间: 用时: 课课帮-数学 第 4 课时 分香蕉 基 础 大 通 关 知识点 除法的意义和认识除法 算式 1.填一填。 （1）把 15个苹果平均分成 5份，每 份有（ ）个。 （2）有 18根香蕉，每 2根放一盘， 可以放（ ）盘。 （3）在 24÷4=6中，（ ）是被除数， （ ）是除数，（ ）是商。 （4）16÷4读作（ ）；32÷8读 作（ ）。 （5）36除以 9，写成算式是（ ）， 结果是（ ），用到的口诀是 （ ）。 2.分苹果。 （1）表示把（ ）个苹果，平均放 在（ ）个盘子里，每个盘子 里放（ ）个苹果。列式计算 为（ ）。 （2）表示把（ ）个苹果，每（ ） 个放在一个盘子里，可以放 （ ）个盘子。列式计算为 （ ）。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 4.想一想，平均每只小兔子分到几 根萝卜？ 3.分西瓜。 （1）一共有多少块西瓜？ × = （块） （2）每 3 块西瓜装在一个盘子里， 可以装（ ）盘。 ÷ = （盘） （3）每 6 块西瓜装在一个