图形的拼组-【数学优课PPT】2023-2024学年小学数学一年级上册同步课件PPT+教学设计WORD+习题WORD

人教版 一年级上册 GROUPING OF STEREOSCOPIC FIGURES 立体图形的拼组 立体图形的拼组 学习目标 01 通过拼搭活动，感知立体图形之间的关系； 02 通过观察、操作，使学生初步感知立体图形与平面图形之间的关系； 03 培养学生用数学、合作探究和创新的意识。 复习导入 这几个物体有什么特点？ 新课讲解 可以拼成长方体。 用2个　　拼一拼。 合作探究 可以拼成长方体。 还可以拼成 这样的形状。 用3个　　拼一拼。 合作探究 我拼成了一个正方体。 用4个　　 拼一拼。 还可以怎么 拼呢？试一试 新课讲解 8个。 要想拼成一个 ， 需要几个 ？ 知识运用 哪些形状是用4个 拼成的。在（ ）里画“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 知识运用 数一数。 ( )个 ( )个 ( )个 20 5 15 知识运用 数一数。 ( )个 4 ( )个 5 知识运用 搭积木 小朋友们，发挥你们的想象力，用所有的积木搭一搭，看谁能搭得又稳又高。 知识运用 课堂小结 （1）正方体的拼组 8个小正方体可以拼成一个大正方体。 （2）长方体的拼组 2个及以上的长方体和正方体都可以拼成一个大长方体。 谢谢观看 谢谢观看 THANKS FOR WATCHING 所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！ $ 4.2图形的拼组 1.哪个组合图形能站稳？在能站稳的下面画“√”，不能站稳的下面画“×”。 2. 找出用下面积木搭出来的图形，用线连一连。 3.数一数，下面右边的图形要添上（ ）个小正方体，才能拼成左边的图形。 答案 1.（×）（√）（×）（×） 2.连一连略。 3.3 学科网（北京）股份有限公司 $