第4章 数据的收集、整理与描述考点梳理与复习-【一课通】2022-2023学年七年级上册数学同步大考卷全程复习（青岛版）

全程复习大考卷!数学! !" !七年级上册 !!! ! !' ! 第 $ 章考点梳理与复习 数据的收集!整理与描述 考点一 ! 调查方式的选择 !! 下列调查中!适合采用普查方式的是 " !! # !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #$ 调查某种品牌洗手液的质量情况 %$ 调查珠江的水质情况 &$ 调查某校七年级 +00 名学生的视力情况 "$ 调查元宵节期间市场上汤圆的质量情况 "! 下列调查中!调查方式选择合理的是 " !! # #$ 为了了解白银市所有中小学教师的身体状况!选择抽样调查 %$ 为了了解黄河石林国家地质公园全年的游客流量!选择普查 &$ 为了了解某品牌木质地板的甲醛含量!选择普查 "$ 为了了解出入某小区的居民的体温!选择抽样调查 考点二 ! 总体!个体!样本!样本容量 !! 某市今年共有 - 万名学生参加中考!为了了解这 - 万名学生的数学成绩!从中抽取了 '000 名学生的数学成绩 进行统计分析 ! ! 这种调查方式是抽样调查* " - 万名学生是总体* # 每名学生的数学成绩是个体* $ '000 名 学生的数学成绩是总体的一个样本* & '000 名学生是样本容量 ! 以上说法正确的有 " !! # #$' 个 %$( 个 &$) 个 "$* 个 "! 为了解 +00 人身高情况!从中抽取 +0 人进行身高统计分析 ! 样本是 " !! # #$+00 人 %$ 所抽 +0 人 &$+00 人身高 "$ 所抽 +0 人身高 #! 每年 ) 月 (' 日是世界睡眠日!良好的睡眠状况是保持身体健康的重要基础!为了解某校 .00 名初三学生的睡 眠时间!从 ') 个班级中抽取 +0 名学生进行调查!下列说法正确的是 " !! # #$.00 名学生是总体 %$+0 是样本容量 &$') 个班级是抽取的一个样本 "$ 每名学生是个体 $! 下列调查样本选取方式合适的是 " !! # #$ 调查一批食品的质量情况!随机抽取调查这批食品 '00 件的质量 %$ 调查某校学生身高情况!随机抽取测量该校七年级 '00 名学生的身高 &$ 检查动车刹车片安全情况!随机抽取其中一半车厢的刹车片进行检查 "$ 调查某汉语成语词典的错别字情况!随机抽取其中一半的字数进行检查 考点三 ! 用样本估计总体 !! 抽样调查是只抽取一部分对象进行调查!然后根据调查数据推断全体对象的情况的一种方法 ! 数学活动课上! 兴趣小组用抽样调查的方法估计&瓶子中有多少粒豆子+'!具体操作如下)第一步!从瓶子中取出一些豆子!记 录这些豆子的粒数为 .0 粒*第二步!给这 .0 粒豆子做上记号*第三步!把这些豆子放回瓶子里!充分摇匀*第四 步!从瓶子中再取出一些豆子!记录这些豆子的粒数为 '00 粒!其中带有记号的豆子的粒数为 (0 粒!估计瓶子 中有豆子 " !! # #$'00 粒 %$'.0 粒 &$(00 粒 "$*00 粒 "! 李大伯承包了一个果园!种植了 '00 棵樱桃树!今年已进入收获期!收获时!从中任选并采摘了 '0 棵树的樱桃! 分别称得每棵树所产樱桃的质量如下表) 序号 ' ( ) * + , - . 5 '0 质量"千克# '* (' (- '- '. (0 '5 () '5 (( 根据调查!市场上今年樱桃的批发价格为每千克 '+ 元!用所学的统计知识估计今年此果园樱桃按批发价格销 售所得的总收入约为 元 ! 考点四 ! 从统计图中获取信息 !! 某地区经过一年的新农村建设!农村的经济收入增加了一倍!实现翻番!为更好地了解该地区农村的经济收入 变化情况!统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例!得到扇形统计图!则下列说法错误的是 " !! # !!!!!!!!!!!!!! 新农村建设前 !!!!!!!!! 新农村建设后 ! 图 ' !!!!!! !!! 图 ( #$ 新农村建设后!养殖收入是建设前的 ( 倍 %$ 新农村建设后!种植收入减少 &$ 新农村建设后!其他收入是建设前的 ( 倍以上 "$ 新农村建设后!养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半 "! 全球已经进入大数据时代!大数据" @A ? BCDC #是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉(管理和处 理的数据集合!是需要新处理模式才能具有更强的决策力(洞察发现力和流程优化能力的海量(高增长率和多 样化的信息资产 ! 大数据在推动经济发展!改善公共服务等方面日益显示出巨大的价值 ! 为创建大数据应用示 范城市!我市某机构针对市民最关心的四类生活信息进行了民意调查"被调查者每人限选一项#!下面是部分四 类生活信息关注度统计图表 ! !!!!!!!!!! 生活信息关注度条形统计图 !!!!!!!!!