章内阶段性检测（5.1-5.2）-【一课通】2022-2023学年七年级上册数学同步大考卷全程复习（北师大版）

全程复习大考卷!数学! !" !七年级上册 !!! ! "' ! ! 章内阶段性检测 !考试范围" ,!- % ,!+ # !时间" ', 分钟 满分" -11 分# 题序 一 二 三 总分 得分 一!选择题!本题包括 -1 小题$每小题 * 分$共 *1 分# !! 下列式子是一元一次方程的是 " !! # !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #$- + 6'- $+-6-30 %$-5+3* &$-5- "! 设 - ! / ! 1 是实数!则下列正确的是 " !! # #$ 若 -3 / !则 -513 / 61 !$ 若 -3 / !则 -13 / 1 %$ 若 -3 / !则- 1 3 / 1 &$ 若- +1 3 / *1 !则 +-3* / #! 方程 -6*-31 的解是 " !! # #$-36 - * !$-3 - * %$-36* &$-3* $! 在解方程-6- + 6 +-5* * 3* 时!去分母正确的是 " !! # #$* " -6- # 6+ " +5*- # 3* !$* " -6- # 6+ " +-5* # 3-/ %$*-6-6'-5*3* &$*-6-6'-5*3-/ %! 若关于 - 的一元一次方程+-67 * 6 -6*7 + 3- 的解是 -36- !则 7 的值是 " !! # #$ + 0 ! !$- ! %$6 -* -- ! &$1 &! 下列方程以 -31 为解的是 " !! # #$1!*-6'3,!0-5- !$ - ' 5031 %$ *-6- , 6 +6,- . 31 &$-6 . *-6 ," '-5+ # 6* -0 31 '! 篮球比赛规定)胜一场得 * 分!负一场得 - 分!某篮球队共进行了 . 场比赛!得了 -+ 分!该队获胜的场数是 " !! # #$+ !$* %$' &$, (! 代数式 ,6+ 与 -6+, 的差是 1 !则 , 的值是 " !! # #$- !$1 %$* &$+ )! 将方程 - 1!* 3-5 -!+61!*- 1!+ 中分母化为整数!正确的是 " !! # #$ -1- * 3-15 -+6*- + !$ -1- * 3-5 -+6*- + %$ - * 3-15 -!+61!*- + &$ - * 3-5 -!+61!*- + !*! 定义& ( '运算为 , ( %3,%5+, !若" * ( - # 5 " - ( * # 3-' !则 - 等于 " !! # #$6- !$- %$6+ &$+ 二!填空题!本题包括 . 小题$每小题 * 分$共 -/ 分# !!! 已知 ,- +$6* 6+31 是关于 - 的一元一次方程!则 $3 ! !"! 已知等式 *,3+%5, !则等式) ! *,6,3+% $ " *,5-3+%5. $ # *,13+%15, $ $ ,3 + * %5 , * 中一定成立的是 ! "填写序号即可# !#! 当 -3 时!代数式 ,-6* 与 *6'- 的和是 6.! !$! 已知 +-5' 与 *-6+ 互为相反数!则 -3 ! !%! 某书中一道方程题) +5 ! - * 5-3-! & 处在印刷时被墨盖住了!查书后面的答案!得知这个方程的解是 -3 +!, !那么 & 处的值为 ! !&! 若 # +,6* # 5, " /5+% # + 31 !则 ,-6%3* 的解为 !!!!! ! 三!解答题!本题包括 . 小题$共 ,+ 分# !'! " . 分#解方程) " - # + " -6* # 3-5- $ " + # -6- ' 6 +6- * 3+! !(! " / 分#解方程) " - # - + 6 -6+ . 3-6 - * $ " + # - 1!* 6 1!1,61!-- 1!1+ 3-! !)! " / 分#若方程-6+- . 5 -5- * 3-6 +-5- ' 与关于 - 的方程 -5 .-6, * 3 , . 6*- 的解相同!求 , 的值 ! !! ! ! ! ! ! ! 号 学 !! ! ! ! ! ! ! 名 姓 !! ! ! ! ! ! ! 级 班 !! ! ! ! ! ! ! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 校 学 "*! " / 分#某社区组织 -,+ 人到香山革命纪念馆和首都博物馆参观!到首都博物馆的人数比到香山革命纪念馆的 人数的