第06讲 实数(知识解读+题型精讲+随堂检测)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(北师大版)

2023-07-18
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第06讲 实数 知识点1:无理数 有限小数和无限循环小数都称为有理数.无限不循环小数又叫无理数. 注意:(1)无理数的特征:无理数的小数部分位数无限.无理数的小数部分不循环,不能表示成分数的形式 (2) 常见的无理数有三种形式:①含类.②看似循环而实质不循环的数,如:1.313113111…….③带有根号的数,但根号下的数字开方开不尽,如. 【题型1:无理数的概念】 【典例1】(2023春•东湖区校级期末)在实数5、3.1415、π、、、2.123122312223……(1和3之间的2逐次加1个)中,无理数的个数为(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【变式1-1】(2022秋•朝阳区校级期末)下列各数中,比3大比4小的无理数是(  ) A.3.14 B. C. D. 【变式1-2】(2023春•宁明县期中)在和中介于5和6之间的无理数有(  )个. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【变式1-3】(2022秋•长春期末)在实数、3.1415、π、、、2.123122312223……(1和3之间的2逐次加1个)中,无理数的个数为(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 知识点2 :实数 有理数和无理数统称为实数. 1.实数的分类 按定义分: 实数 按与0的大小关系分: 实数 2.实数与数轴上的点一一对应. 数轴上的任何一个点都对应一个实数,反之任何一个实数都能在数轴上找到一个点与之对应. 【题型2:实数的分类】 【典例2】(2023春•杨浦区期末)下列语句错误的是(  ) A.实数可分为有理数和无理数 B.无理数可分为正无理数和负无理数 C.无理数都是无限小数 D.无限小数都是无理数 【变式2-1】(2023•巴州区校级模拟)下列各数中:...(它的位数无限且相邻两个“3”之间“7”的个数依次加1个),有理数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【变式2-2】(2023•景德镇二模)下列四个数中,属于有理数的是(  ) A. B. C.π D. 【变式2-3】(2023春•大连期中)下列说法中正确的是(  ) A.带根号的数都是无理数 B.无限小数都是无理数 C.无理数是无限不循环小数 D.无理数是开方开不尽的数 【题型3:实数的性质】 【典例3】(2023春•仙游县校级期中)的相反数是(  ) A.﹣0.236 B.+2 C.2﹣ D.﹣2+ 【变式3-1】(2023春•永昌县校级期中)的相反数是   ,=  . 【变式3-2】(2023•太康县一模)计算:|3.14﹣π|=  . 【变式3-3】(2023春•阳山县期中)如果是a的相反数,那么a的值是(  ) A. B. C. D. 【题型4:实数与数轴的关系】 【典例4】(2023春•东城区期末)如图,面积为5的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且表示的数为﹣1,若点E在数轴上,(点E在点A的右侧)且AB=AE,则点E所表示的数为(  ) A. B. C. D. 【变式4-1】(2023春•西城区期末)点M,N,P,Q在数轴上的位置如图所示,这四个点中有一个点表示实数,这个点是   . 【变式4-2】(2023•青秀区校级模拟)如图,数轴上点A、B对应的实数分别是a、b,下列结论一定成立的是(  ) A.a+b<0 B.b﹣a<0 C.2a>2b D.a+2<b+2 【变式4-3】(2023•米东区模拟)如图,在数轴上点B表示的数为1,在点B的右侧作一个边长为1的正方形BACD,将对角线BC绕点B逆时针转动,使对角线的另一端落在数轴负半轴的点M处,则点M表示的数是   . 【变式4-4】(2023春•瑶海区期末)若将三个数﹣,,表示在数轴上,其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是   . 【题型5:利用数轴化简】 【典例5】(2022秋•宁津县月考)实数a,b,c在数轴上的位置如图,化简|b+c|﹣|b+a|+|a+c|. 【变式5-1】(2022春•源汇区校级期中)实数a,b,c是数轴上三点A,B,C所对应的数,如图,化简:+|a﹣b|+﹣|b﹣c| 【变式5-2】(2022春•礼县期中)如图,a、b、c分别是数轴上A、B、C所对应的实数,试化简:﹣|a﹣c|+. 知识点3:实数运算 1.注意:有理数关于绝对值、相反数的意义同样适用于实数。 2.运算法则:先算乘方开方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的。 【题型6:实数的运算】 【典例6】(2023春•平桥区期末)(1); (2). 【变式6-1】(2023春•梁山县期中)计算:(1); (2). 【变式6-2】(2023春•高安市期中)计算. (1)||++2; (2). 【题型7:估算无理数范围】 【典例7】(2023春

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