5.2.3 社会行为（第1课时）（教学设计+知识导学+分层作业）-2023-2024学年八年级生物上册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

人教版初中生物学　八年级上册 第三节　社会行为（第1课时） 1．下列不具有社会行为的动物是（　　） A．蜜蜂 B．蝗虫 C．蚂蚁 D．狒狒 2．在白蚁群体中，不具有生殖能力，担负着觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等大部分工作的白蚁是（　　） A．蚁王 B．蚁后 C．工蚁 D．兵蚁 3．在一群狒狒组成的“等级社会”中，其等级次序排列的依据不包括（　　） A．个体大小和力量强弱 B．健康状况 C．性别和年龄 D．凶猛程度 4．牧羊人放牧，只需要管好头羊，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，这是依据羊具有（　　） A．取食行为 B．社会行为 C．贮食行为 D．繁殖行为 5．下列叙述中，不属于社会行为的重要特征的是（　　） A．群体内部往往形成一定的组织 B．成员之间有明确的分工 C．有的群体中还形成等级 D．成员之间没有合作 1．下图显示了蜂群的群体组成，其中蜂王是专职的“产卵机器”，雄蜂的主要职能是与蜂王交配，工蜂需外出觅食、清洁蜂巢、喂养幼蜂等，这种群体行为属于（　　） A．繁殖行为 B．社会行为 C．取食行为 D．防御行为 2．下列动物的行为中，属于社会行为的是（　　） A．猎豹捕食羚羊 B．蛭吸附在水牛的皮肤上 C．小丑鱼躲进海葵中避险 D．工蚁照料蚁后产下的卵 3．下列具有社会行为的一组动物是（　　） ①金丝猴　②菜粉蝶　③蜜蜂　④黑猩猩 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．下列描述中，与社会行为无关的是（　　） A．同种生物的个体简单的聚集在一起 B．群体的不同个体成员分工合作，共同维持群体的生活 C．有的群体中根据个体的大小、力量强弱、健康状况等的不同，排成等级次序 D．群体生活有利于维持种族的生存和繁衍 1．下列动物的行为属于社会行为的是（　　） A．草原上狼群集体围猎黄羊群 B．麻雀成群飞向麦田觅食麦穗 C．雨后青蛙集体鸣叫求偶 D．大麻哈鱼集结成群逆流而上去产卵 2．东方蜜蜂面对天敌胡蜂的攻击时，守卫蜂巢的工蜂会集结成团，围困胡蜂，其中心温度可达50 ℃以上，从而将胡蜂热死。下列关于东方蜜蜂行为的叙述，不正确的是（　　） A．东方蜜蜂结团属于社会行为 B．东方蜜蜂结团的行为是先天性行为 C．东方蜜蜂结团有利于群体生存 D．参与结团的工蜂在蜂群中等级较低 3．白蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；蚁王的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁等；兵蚁的职能是保卫蚁巢。根据动物的行为特点，分析并回答下列问题。 （1）蚁群中数目最多的是_______，繁殖后代的是_______。 （2）蚂蚁与狒狒的社会行为的不同之处在于蚂蚁群体内的成员有明确的___________，而狒狒群体内的成员则有明显的___________。 （3）像白蚁一样具有社会行为的动物有很多，请再举出一例：_____________________。 参考答案 1．【答案】B 【解析】蜜蜂、蚂蚁和狒狒的群体内都有明确的分工，或严格的等级，因此都具有社会行为；蝗虫虽然通常都是成群结队的活动，但是它们的群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，B项符合题意。 2．【答案】C 【解析】白蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。工蚁的职能是觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等，C项符合题意。 3．【答案】C 【解析】在一群狒狒组成的“等级社会”中，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，而其不受性别和年龄的限制，C项符合题意。 4．【答案】B 【解析】羊是具有社会行为的动物，群体内部往往形成等级，羊群中的其他羊都会跟着头羊走。因此，牧羊人放牧就只需要管好头羊就可以了，B项的内容正确。 5．【答案】D 【解析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成了一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，D项符合题意。 1．【答案】B 【解析】蜜蜂群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活，说明蜜蜂群体具有社会行为，B项符合题意。 2．【答案】D 【解析】猎豹追捕羚羊、蛭吸附在水牛的皮肤上、小丑鱼躲进海葵中避险都不属于社会行为，A、B、C项的内容错误；白蚁群体内形成了一定的组织，群体成员之间有明确的分工，群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁，工蚁照料蚁后产下的卵属于社会行为，D项的内容正确。 3．【答案】D 【解析】社会行为是指营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，①金丝猴、③蜜蜂、④黑猩猩都具有社会行为，D项符合题意。 4．【答案】A 【解析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，而不只是同种生物的