04 君子自强不息－2023-2024学年九年级语文上册知识（考点）梳理与能力训练

04 综合性学习：君子自强不息 1．（2023·四川广安·统考中考真题）九年级一班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动，邀请你参与。 (1)【活动一：认识自强不息的内涵】结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》 “自强不息”的内涵： (2)【活动二：寻找自强不息的人物】中国古代有许多自强不息的人物，他们的事迹可以让大家获得教益：如祖逖闻鸡起舞，范仲淹断齑（jī）画粥，。（请你仿前例续写事迹，并用楷体正确、规范、工整地书写在米字格内，不超过7个字。） (3)【活动三：演讲——青年当自强不息】以“自强不息”为话题，在班级内组织一次演讲活动。第二位同学李红演讲的题目是《志当存高远》，第三位同学张鑫演讲的题目是《放飞青春梦想》。假如你是本次演讲活动的主持人王林，请你在李红演讲结束后，张鑫演讲之前说一段串词。 【答案】(1)示例：刚正不阿，坚强不屈；勇于探索，执着追求；直面挑战，磨砺意志。 (2)示例：匡衡凿壁偷光 (3)示例：感谢李红同学的精彩演讲。我们新时代的青少年，当放眼天下，志存高远，我们还应当顽强拼搏，放飞梦想。下面请欣赏张鑫演讲的《放飞青春梦想》，掌声有请。 【详解】（1）本题考查名句理解赏析。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意为：千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。这句表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。由此可见，“自强不息”精神内涵表现为刚正不阿，坚强不屈； “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”意为：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。由此可见，“自强不息”精神内涵表现为勇于探索，执着追求； “故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”意为：所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。由此可见，“自强不息”精神内涵表现为直面挑战，磨砺意志。可据此提炼概括。 （2）本题考查文学常识积累。仿照“祖逖闻鸡起舞，范仲淹断齑画粥”格式，列举中国古代自强不息的人物及事迹，合理即可。 示例：车胤囊萤夜读。 （3）本题考查节目串词。根据两个节目的相关主题进行衔接，合理即可。 示例：刚才李红激情澎湃的演讲让我们知道了青少年一定要志存高远，胸怀远方。是啊，正值青春，就应该点燃梦想，下面，请聆听张鑫为我们演讲《放飞青春梦想》。 2．（2023·河南商丘·统考三模）小语想参加九年级开展的“君子自强不息”主题演讲活动，他草拟了演讲稿，请你帮他一起补充完善。 (1)下面是他演讲稿中的一段文字，请你帮他补写上相应的古诗文名句。 “天行健，君子以自强不息。”自强是李白《行路难（其一）》中的“ ， ”，抒发了诗人被“赐金放还”后的倔强、自信和对理想的执着追求；自强是欧阳修《醉翁亭记》中的“ ， ”，表现了他虽被贬官，却能随遇而安欣赏山间朝暮美景的旷达情怀 ， ”，向好友表示虽长期谪居却并不消极气馁，要积极进取；自强是范仲淹《岳阳楼记》中所说的“ ， ”，纵然理想与现实有矛盾冲突，仍忧国忧民、奋发有为。 (2)他想在演讲稿中加入一段论据，请你帮他补充完整。 从古代神话中的“精卫填海”“愚公移山”，到孔子的“发愤忘食，乐以忘忧”，到汉使苏武啮雪吞毡；从① ，到② ，无不体现了中华民族刚毅的民族品格和积极进取的人生态度。 (3)演讲稿的结尾小语想用一副对联来表达同学们的少年之志，上下联的开头已写好，请你帮他用剩下的六个短语把上下联续拼完整。 对联短语：美丽人生   看我   明朝入眼来   少年学子   令那   六月追风去 上联：时光如梭 下联：自强不息 【答案】(1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (2)文