第五课 少年的担当 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

第五课少年的担当同步练习题 一、选择题 1．在巨大挑战面前，各国人民越来越意识到彼此之间相互联系、相互依存，人类命运共同体理念更加深入人心。为此，我们青少年应该( ) ①树立全球观念②关心人类命运③关注世界发展④参与全球治理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们青少年要（ ） ①为建设祖国做好准备②坚定理想信念、志存高远③要有担当，不必脚踏实地④主动学习、不断探索 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 3．农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情；小芳邀请外国访学同学到家里做客；小斌与父母一起去国外旅游。这些同学的经历说明了（ ） A．少年强则国强，少年智则国智 B．我们走向世界的形式是多样的 C．探索世界是我们中学生的义务 D．我们要为经济全球化做贡献 4．习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。”实现这样的目标，需要我们（ ） ①有心，增强强国有我的时代责任感②有能，丰富自己知识锤炼过硬本领 ③有志，根据自己兴趣决定梦想选择④有行，坚持求真务实锲而不舍精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．在共青团成立100周年之际，国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书。这是我国首次专门就青年群体发布白皮书。你认为下列哪些内容会出现在白皮书中？（ ） ①新时代中国青年生逢盛世、共享机遇②新时代中国青年总结经验、墨守成规 ③新时代中国青年素质过硬、全面发展④新时代中国青年胸怀世界、展现担当 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．历史进程中，青年英雄辈出：五四运动中，青年学生是最先觉醒的一批人；中共“一大”参会的13名代表，平均年龄只有28岁；“北斗”团队以“80后”“90后”为主力，平均年龄只有31岁。这启示我们青少年( ) ①勇担时代使命②将个人命运与国家命运紧密相连③崇尚享乐主义④勇于砥砺奋斗，练就过硬本领 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．新时代奋斗的理由有（ ） ①只有奋斗的人生才称得上幸福的人生 ②新时代是奋斗者的时代③奋斗者是精神最为富足的人 也是最懂得幸福、最享受幸福的人 ④奋斗属于成年公民 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 8．2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京举行，习近平在讲话中指出，实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任这说明（ ） ①理想是人生的航标，指引人生的方向②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连 ③实现人生理想须付诸行动，努力坚持④青年理想远大，国家和民族就有希望 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体致献词：“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！”作为青春少年应抛弃（ ） A．肩负历史使命，坚定前进信心 B．淡化忧患意识，保持自我定力 C．以奋斗的情怀紧跟新时代步伐 D．以青春之我助力民族伟大复兴 10．“努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”在又一个五四青年节到来之际，重温习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话，令人倍感使命和责任。必将激励着新时代广大青年勇担历史使命、坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中释放青春活力，谱写出属于新时代的青春之歌。从中我们感悟到（ ） ①要放下书本，立即投身国家建设②青年兴则国家兴，青年强则国家强③要勇于担当时代责任，砥砺奋斗④做自尊自信自强的中国人，成为中华民族的栋梁 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 11．2020年7月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信，肯定他们到边疆基层工作的选择。他曾饱含深情地分享人生感悟:“现在，青春是用来奋斗的:将来，青春是用来回忆的。”对此认识不正确的是（ ） A．青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 B．新时代是奋斗者的时代，奋斗的青春最美丽 C．到边疆基层工作才能实现人生的意义和价值 D．实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗 12．“鹰击天风壮，鹏飞海浪春”。（北宋▪司马光）意思是：雄鹰乘着东风直上天际，鲲鹏借着海的力量顺势而起。诗句启示我们（ ） ①个人的命运与国家和时代息息相关 ②青年人要跟上时代步伐，积极向上 ③选择职