内容正文:
1.2哲学的基本问题 学案
学习目标
必备知识:思维和存在的关系;划分唯物主义和唯心主义的标准;哲学的基本问题和人们生活的关系;唯物主义及其表现形式;唯心主义及其表现形式;唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学
关键能力:通过小组合作探究,提高自主学习能力和合作学习能力,初步具有识别不同哲学派别本质的能力。
核心素养
1.政治认同:通过理解哲学,形成对马克思主义哲学的认同。
2.科学精神:通过本节课的学习,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,反对唯心主义和形而上学。
基础梳理
1. 哲学的基本问题是______________________问题,也就是______________________问题。它包括两个方面的内容,一是______________________的问题,二是________的问题,即______________________的问题。
2. 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?思维和存在的关系问题首先是人们在生活和实际活动中遇到的______________的基本问题。人类从事的活动包括_____________和_____________,无论是认识世界还是改造世界,说到底都是要解决_____________问题。
3. 思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终是一切哲学不能回避、必须回答的问题,哲学要从总体上探讨_____________的关系,就必须首先弄清楚思维和存在的关系问题,并对此作出明确的回答。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的_____________和________,决定着他们对其他问题的回答。
4. 唯物主义和唯心主义的分歧是围绕__________________________的问题展开的。
5. 唯物主义认为,_______是本原的,______是派生的,先有______,后有______,_______决定意识。
6.唯心主义认为_______是本原。不是_______决定_______,而是_______决定_______。
7. 唯物主义在其历史发展中形成了_______基本形态,_____________________、_____________________、_____________________和_____________________。
8. 古代朴素唯物主义试图从某些具体的物质形态触发来说明世界的好印象,把世界的本原归结为_____________________具体的物质形态,如_____________________等。就把物质混同于物质的具体形态,带有明显的__________和___________。
9. 近代形而上学唯物主义把自然科学中不可再分的最小的物质结构,如___________看作世界的本原,从而使唯物主义克服了原先的朴素性和直观性,丰富和发展了唯物主义的物质观,不过,他把自然科学的___________直接混同于物质概念,把元素的属性等同于物质的属性,把世界万物的运动归结为受力学支配的___________,因而具有___________、___________和______________________等局限。
10. 马克思主义哲学就是___________和___________,他认为___________是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。___________是物质的唯一特性,马克思主义哲学的物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一具体的物质形态或那些不可再分的物质结构。
11. 唯心主义在其历史发展中形成了两种基本形态,________________和__________。
12. 主观唯心主义把________________(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原,认为客观事物乃至整个世界都依赖于________________。
13.客观唯心主义把________________(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本源,认为现实的物质世界只是这些________________的外化和表现。
14. 在哲学史上,________________与________________、_______________与_______之间的对立和斗争长期存在,从派别上涨,哲学史上的对立和斗争,归根到底只有________________和________________两种,正如毛泽东所作的通俗比喻,虽然存在着这样“两个对子”,但从独立的基本派别上看,只能是两大阵营,而不是四军对垒。
易错提示
1.赫拉克利特“世界是一团永恒的活火”的观点,坚持了唯物主义和辩证法的统一。( )
【答案】正确
【解析】“世界是一团永恒的活火”