内容正文:
2 用配方法求解一元二次方程
课时1 直接开平方法和配方法求解二次项系数为1的一元二次方程
用直接开平方法解形如x2=p(p≥0)的方程
(盐城一中月考)方程2x2=1的根是( )
A.x1=,x2=- B.x1=,x2=-
C.x1=x2= D.x1=x2=
方程(x2+2)=2的解是( )
A.2 B.-2
C.2或-2 D.4或-4
(辽宁省实验学校月考)若关于x的一元二次方程ax2=b(ab>0)的两个根分别是m-1和2m+4,则的值为________.
用直接开平方法解形如(mx+n)2=p(p≥0)的方程
方程(x+5)2=25 的解是( )
A.x1=5,x2=-5 B.x1=0,x2=-10
C.x=0 D.x=-10
若关于x的方程(x+1)2=1-k有实数根,则k的取值范围是( )
A.k<1 B.k<-1
C.k≤1 D.k>1
一元二次方程(2x+1)2-64=0的解为________.
已知(x2+y2-1)2=36,求 x2+y2的值.
用配方法解二次项系数为1的一元二次方程
(教材P37T1变式)用配方法解下列方程:
(1)x2+14x+24=0;
(2)x2-11x=-30;
(3)x2-2x-8=0;
(4)x2-10x-11=0.
(浙江丽水中考)用配方法解方程x2+4x+1=0时,配方结果正确的是( )
A.(x-2)2=5 B.(x-2)2=3
C.(x+2)2=5 D.(x+2)2=3
(河南洛阳月考)将方程x2-4x-1=0转化成(x+m)2=n的形式,则m+n的值是( )
A.-1 B.3 C.5 D.7
(黑龙江绥化期中)若方程4x2-(m-2)x+1=0的左边可以写成一个完全平方式,则m的值为( )
A.-2 B.-2或6
C.-2或-6 D.2或-6
若(x2+y2-1)2=9,则x2+y2的值为( )
A.4 B.4或-2 C.-2 D.±3
已知一元二次方程x2-8x+15=0的两个解恰好分别是等腰三角形ABC的底边长和腰长,则△ABC的周长为( )
A.13 B.11或13 C.12或13 D.12
(江西上饶余干期中)我们已经学习了利用配方法解一元二次方程,其实配方法还有其他重要应用.
例:已知x可取任何实数,试求二次三项式x2+6x-1的最小值.
解:x2+6x-1=x2+2×3×x+32-32-1=(x+3)2-10.
∵无论x取何实数,总有(x+3)2≥0,
∴(x+3)2-10≥-10,
即x2+6x-1的最小值是-10.
问题:已知x可取任何实数,则二次三项式x2-4x+5的最值情况是( )
A.有最大值-1 B.有最小值-1
C.有最大值1 D.有最大值1
小明设计了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中,会得到一个新的实数a2-2b+3.若将实数对(x,-2x)放入其中,得到-1,则x=________.
[核心素养]有n个方程:x2+2x-8=0;x2+2×2x-8×22=0;…;x2+2nx-8n2=0.小静同学解第一个方程x2+2x-8=0的步骤如下:
①x2+2x=8;②x2+2x+1=8+1;③(x+1)2=9;④x+1=±3;⑤x=1±3;⑥x1=4,x2=-2.
(1)小静的解法是从步骤________开始出现错误的;
(2)用配方法解第n个方程x2+2nx-8n2=0.(用含有n的式子表示方程的根)
(题型1变式)x2+4x-3=0.
课时2 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程
用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程
(佛山南海区模拟)一元二次方程2x2+6x+3=0经过配方后可变形为( )
A.= B.(x+3)2=6
C.(x-3)2=12 D.=
(中国人民大学附中模拟)用配方法解方程3x2-6x+2=0,将方程变为(x-m)2=的形式,则m的值为( )
A.9 B.-9 C.1 D.-1
若一元二次方程4x2+12x-27=0的两根为a,b,且a>b,则3a+b的值为________.
用配方法解下列方程:
(1)3x2-12x+9=0;
(2)2x2+1=3x.
用配方法解方程:(2x+3)(x-6)=16.
配方法的应用
已知M=t-2,N=t2-t(t为任意实数),则M,N的大小关系为( )
A.M>N B.M<N
C.M=N D.与t的值有关
例题:若m2+2mn+2n2-6n+9=0,求m和n的值.
解:∵m2+