暑假衔接四升五 第九讲 段落作用 专题卷-2022-2023学年语文四年级下册（统编版）

暑假衔接 四升五语文第九讲·段落作用专题卷 （一）断尺 星期天，我和申明等同学代表学校去参加市里举行的数学竞赛。|| 到了考试地点，一张布告映入眼帘，上面端端正正写着：“考生必须准备钢笔、尺子、橡皮……”我瞥了一眼，没有在意，胸有成竹地走进了考场。 预备铃响了，离开考只有5分钟了。我打开书包，拿出文具盒、草稿纸。咦，尺呢？我呆住了。于是我又翻了几遍书包、文具盒，仍不见尺的影子。我不禁（jīn 　jìn）暗暗责备自己太粗心，尺，尺啊！考试中一定会有画几何图形的题目，这可怎么办呀？我可真像是吃了二十五只老鼠——百爪挠心。再看周围，同学们早 已做好了准备，我更是急上加急，简直六神无主了。|| “徐斌，什么东西丢了？”坐在我身后的申明见我这副模（mó　mú）样，关心地问。 “尺！我忘了拿尺……”我在座位上，望着文具盒发呆，额角（jiǎo　jué）上渗出了汗。 离正式考试只有两分钟了。我如坐针毡。猛听得身后“咔嚓”一声，我惊奇地回过头，申明将一截新塑料断尺递到我手里，我愣住了，“啊，多漂亮的新塑料尺 呀！”。我深情地望了望申明，他正拿着另一截断尺，冲（chòng　chōng）着我点头微笑。我控制不住内心的激动，一只手紧紧地握住断尺……|| 考卷发下来了，我小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我觉得“断尺”成了世界上最珍贵的东西了。|| 1.短文已用“||”分成了四段，说说分段的依据是什么。 ______________________________________________________________________________________________________________________2.给每段加一个小标题。 ______________________________________________________________________________________________________________________3.“我”为什么觉得“断尺”成了世界上最珍贵的东西呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________ （二）一棵橡树 花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。 有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。 “我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢笨的样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。 妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主人。 一天，刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，畅通无阻地径直朝橡树扑去，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声，终于倒在了地上。 1.根据下列解释，找出相对应的词语。 （ ）：随着时间的推移而不断增加。 （ ）：狂妄地自高自大。 （ ）：毫无阻碍地通行或通过。 2.请给这篇短文划分层次，用“//”在段后表示出来，并写出段意。 第一层： ______________________________________________________________________________________________________________________第二层： ______________________________________________________________________________________________________________________第三层： ______________________________________________________________________________________________________________________3.橡树为什么要斩尽周围的树？ _____________________________