第二单元我们周围的空气单元检测卷-2023～2024学年九年级化学人教版上册

第二单元《我们周围的空气》单元检测卷 1、空气成分中，化学性质最稳定的气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 2、物质的性质决定了用途，下列物质的用途是由物理性质决定的是（ ） A．氮气做保护气 B．氧气用于潜水 C．液氦用于制造低温环境 D．木炭取暖 3、空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法错误的是（ ） A．氧气能供给呼吸，与体内的物质反应释放能量，维持生命活动 B．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 C．稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应 D．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关 4、在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是（ ） A．检查气密性   B．制备氧气   C．收集氧气   D．蜡烛燃烧   5、高锰酸钾制氧气实验是初中学生必须掌握的实验，下列关于该实验的说法错误的是（ ） A．制氧气开始前应先检查装置气密性，然后再添加药品 B．导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体 C．反应结束时，先将导管移出水面，然后停止加热 D．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管 6、下列变化中属于分解反应的是（   ） A．红磷在氧气中点燃 B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 C．蜡烛燃烧 D．分离液态空气制氧气 7、实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，有下列步骤，正确的是（ ） ①装药品  ②加热  ③连接装置，检查装置气密性  ④用排水法收集氧气  ⑤停止加热  ⑥将导管从水槽中取出 A．①③②④⑥⑤ B．①③②④⑤⑥ C．③①②④⑥⑤ D．③①②④⑤⑥ 8、下列反应中，属于分解反应的是（ ） A． B． C． D． 9、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（ ） A．用排水法收集O2时，装置漏气 B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部 C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集 D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片 10、某同学利用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，下列图像能正确反映对应关系的是（ ） A． B． C． D． 11、下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 B．硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色熔融物溅落瓶底 12、下列归类正确的是（ ） 选项 归类 物质 A 黑色固体 四氧化三铁、二氧化锰、高锰酸钾 B 大气污染物 粉尘、二氧化硫、二氧化碳 C 可直接加热的仪器 烧杯、蒸发皿、燃烧匙 D 氧化反应 食物变质、金属生锈、木炭燃烧 A．A B．B C．C D．D 二、本大题包括5小题，共28分 13、阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡6种气体，约占空气体积的0.94%。常温常压下，稀有气体都是无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低。 由于稀有气体元素原子子的最外层电子排布结构都是稳定结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应，生成四氟化氙(XeF4)。 工业上，制取稀有气体是通过将液体空气蒸馏(即利用物质的沸点不同进行分离)，得到稀有气体的混合物，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来。 在焊接精密零件时，常用氩气作保护气。氦气是除了氢气外的最轻气体，通常用氦气代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸。利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒，可以制成霓虹灯。 根据上述文章内容，回答下列问题。 (1)稀有气体约占空气体积分数是 。 (2)工业上用液态空气制备稀有气体，发生 (填“物理”或“化学”)变化。 (3)稀有气体的物理性质有 。(写出一点即可) (4)氙气与氟气反应生成四氟化氙的文字表达式是 。 (5)在焊接精密零件时，常用氩气作保护气和选用氦气代替氢气应用于飞艇，都利用到稀有气体的 。 14、实验室中利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。    (1)写出带标号的仪器的名称：① 。 (2)实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 （填字母符号） (3)实验室用高锰酸钾制取，在试管口塞