高频考点专项练习：综合训练 专题九 走向整体的世界和资本主义制度的确立 A卷--2024届高三历史一轮复习

2024届新高考历史高频考点专项练习：综合训练 专题九 走向整体的世界和资本主义制度的确立 A卷 1.据估计，1492—1542年间有1500万印第安人惨遭杀戮，古巴岛原有的30万土著居民所剩无几，海地岛的25万居民只剩下500人。这主要是因为（ ） A.哥伦布发现了美洲新大陆 B.贩卖黑人奴隶贸易的兴起 C.美国高举起“大棒政策” D.欧洲殖民者疯狂殖民扩张 2.马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨。”马克思意在强调，新航路开辟（ ） A.促进了欧洲资本主义的发展 B.开启了亚欧交往 C.推动了世界市场的最终形成 D.加速了物种交流 3.下面是美国学者克罗斯比《哥伦布大交换》一书的目录，从中可以看出贯穿全书的主线是（ ） 第一章  发现新世界 第二章  细菌战役 第三章  旧世界植物、动物移居新世界 第四章  哥伦布将梅毒带回欧洲？ 第五章  新世界作为旧世界的农场 第六章  生物多样性遭破坏 A.殖民者严重破坏美洲生态 B.基于生态环境视角解读历史 C.阐述疫病对人类社会的危害 D.美洲对生物多样化的贡献 4.16世纪末17世纪初，英国政府欢迎外国熟练的技工，鼓励他们采用新技术为英格兰织造精细呢绒的新产品，英国也逐渐成为提供给西班牙殖民帝国工业品货源的生产国。这些措施（ ） A.为英国确立海上霸权奠定了基础 B.使工业革命最先从毛纺织业开始 C.让英国处于“世界工场”的领先地位 D.瓦解了英国传统的“重商主义”政策 5.下图为1500年至1799年间，从欧洲出发，前往亚洲海域贸易前三名国家的船只数量变化图。根据该图，甲、乙、丙三国分别是（ ）   A.西班牙、英国、荷兰 B.葡萄牙、荷兰、英国 C.荷兰、西班牙、英国 D.英国、葡萄牙、荷兰 6.“马尼拉大帆船”是16世纪下半叶至19世纪初航行于菲律宾与墨西哥之间的货运船只，“马尼拉大帆船”的货物主要来自中国，以当时风靡全球的中国生丝与丝绸为主。这一贸易活动（ ） A.导致欧洲资本原始积累的完成 B.促进了中国江南市镇的发展 C.得益于郑和下西洋航线的开通 D.使西班牙出现了“价格革命” 7.下表所示为伏尔泰和卢梭关于私有制的不同观点。据此判断，两位思想家（ ） 思想家 观点 伏尔泰 国家的法律应该充分体现和保护公民自由的权利，其中最重要的是财产私有权，保护公民的财产私有权，会促进工业和商业的发展，有利于国家的富裕和繁荣 卢梭 私有制的产生是社会生产发展到一定阶段的产物，是人类社会由野蛮社会进入文明社会的标志，是人类不平等的根源 A.所处的政治立场基本相同 B.因立场差异导致认知不同 C.都认为财产权是天赋人权 D.都注重独立思考、理性判断 8.启蒙思想家本人就是科学家，如达朗贝尔是数学家，霍尔巴赫是矿物学家，拉美特利是医生，孟德斯鸠写过多篇科学论文，伏尔泰在英国逗留期间学习牛顿的科学成果，自称“我们都是牛顿的学生”，写过面向妇女的科普读物。这表明（ ） A.宽松自由学术环境造就启蒙运动 B.只有学识广博才能成就思想大师 C.自然科学发展是社会进步的前提 D.启蒙思想与自然科学思维有相近性 9.《西方美学史》写道，法国启蒙运动是文艺复兴运动的延续；朝后看，它为法国资产阶级革命（1789～1794年）作了思想准备。这一说法分别是基于，启蒙运动（ ） A.鼓励及时行乐，倡导分权制衡 B.推动科学革命，呼唤开明君主 C.传承人文精神，绘就制度蓝图 D.强调理性思考，主张自由竞争 10.卢梭提出：“要寻找一种结合形式，使得它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是服从自己本人，并仍然像以往一样自由。”为此，他主张（ ） A.限制君主权力保障公民个体自由 B.废除私有制来保障人身财产安全 C.按照社会契约建立政权保障自由 D.实行三权分立防止出现专制政府 11.英国思想家洛克认为，政府只有在取得个人的同意并有能力保障个人生命、自由、财产的自然权利的时候，才有正当性。当政府背叛了人民的时候，革命不单是一种权利，也是一种义务。由此可见，洛克（ ） A.强调了政府权力的重要性 B.关注人类自我意识的觉醒 C.肯定了人民革命的正当性 D.率先提出权力分立的构想 12.下表摘自《日本近现代经济史》附录“大事年表”。从中可知，近代日本（ ） 1872年 官营模范工厂富冈缫丝厂开工 1873年 颁布征兵令；制定地税改革条例 1887年 颁布所得税法；大阪电灯公司成立 1889年 东海道铁路东京至神户通车 190