第四单元可能性(单元测试)-五年级上册数学人教版

2023-07-18
| 6页
| 72人阅读
| 1人下载

内容正文:

第四单元可能性(单元测试)五年级上册数学人教版 一、选择题 1.拔河比赛中,我班(     )拿冠军. A.可能 B.一定 C.不可能 2.小明将一枚硬币上抛后落地,出现正反面情况统计如表。第十次正反面情况(    )。 上抛次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次 第九次 第十次 正反面情况 正面 反面 正面 反面 正面 反面 正面 反面 正面 ? A.一定是正面 B.一定是反面 C.都有可能 3.2021年1月1日是星期五,2021年1月2日(    )是星期日。 A.可能 B.一定 C.不可能 4.下列说法正确的是( ) A.彩票中奖的机会是1%,买100张一定能中奖. B.从1、2、3、4、5这五个数字中任取一个数,取得奇数的可能性大. C.可能性很小的事情在一次实验中一定不会发生. 5.盒子里装有大小和形状完全相同的红球、蓝球和白球,小军摸了3次球,每一次摸完后都放回,若他摸出了两次白球,一次蓝球,下列说法正确的是(    )。 A.红球数量最少 B.白球数量最多 C.无法确定哪种颜色的球最多 二、填空题 6.口袋中有6张分别标有A、2、3、4、5、6的扑克牌,任意摸出一张,有( )种可能结果,每种结果出现的可能性( )。 7.一个小正方体的一个面上写着数字1,两个面上写着数字2,三个面上写着数字3。抛起这个小正方体,如果落下后朝上的面上的数字是1,那么朝下的面上的数字一定不是( );如果落下后朝上和朝下的面上的数字都是2,那么朝前的面上的数字可能是( )。 8.盒子里有3个红球和9个黑球,摸出一个球,摸到红球比黑球的可能性( ) 9.下面4个盒子里都装有10个球,颜色分别如下图。 (1)任意摸一个球,要使摸到红球和白球的可能性差不多,应该在( )号盒子里摸球。 (2)任意摸一个球,要使摸到白球的可能性最小,应该在( )号盒子里摸球。 10.1号盒子里放了7个白球和3个红球,2号盒子里放了6个白球和4个红球,( )号盒子摸到红球的可能性大,( )号盒子摸到白球的可能性大。 三、判断题 11.盒子里有10个红球,2个白球,任意摸出1个,不一定是红球。( ) 12.抛硬币时正面向上和反面向上的可能性是相等的,刚刚抛了20次,肯定有10次正面向上。( ) 13.在装有黑、白两色球的盒子中,摸出红球的可能性是0.    ( ) 14.天空中乌云密布,一会儿一定下雨。( ) 15.口袋里装着3张分别标有1、2、3的卡片,甲对乙说:我任意摸出一张卡片,只要数字小于3就算我胜,否则算你胜。这样的游戏规则是公平的。( ) 四、解答题 16.小军和小明做数学游戏,他们分别从6、7、8、9这四张卡片中任抽出一张,再把两人抽到的数相乘,如果积是单数小军赢,积是双数小明赢。你认为这个游戏公平吗?为什么? 17.有三张写着1、3、5的卡片,其中写着“1”的卡片是幸运号。小明从箱子里抽出一张卡片,抽到“1”的可能性会超过一半吗?假如小明抽走一张“3”,剩下的由小刚再抽,小刚抽到的“1”的可能性有多大?这样做,对小明公平吗?   18.十一黄金周到了,某超市为吸引顾客,设置了抽奖活动,奖项设置如下:   等级 一等奖 二等奖 三等奖 四等奖 个数 10 20 50 100 (1)获得哪种奖的可能性最大?获得哪种奖的可能性最小?     (2)当王阿姨去抽奖时,知道一等奖被抽走了1个,二等奖被抽走了11个,三等奖被抽走了12个,四等奖被抽走了64个.王阿姨获得哪种奖的可能性最大?获得哪种奖的可能性最小?(提示:抽走了不放回) 19.下面是从盒子里摸20次球的结果。(每摸一次后将球放回盒子中) 次数 白球 3 红球 10 黑球 7 猜一猜:盒子里哪种颜色球最多?下次摸球最有可能摸到什么颜色的球? 20.甲、乙两个学生各从这个数字中随机挑选了两个数字(可能相同),求: (1)这两个数字的差不超过的概率。 (2)两个数字的差不超过的概率。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6. 6 相等 7. 1 1或3 8.小 9.(1)④ (2)③ 10. 2 1 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.× 16.不公平 17.不会; ;不公平。 18.(1)四等奖   一等奖 (2)三等奖可能性

资源预览图

第四单元可能性(单元测试)-五年级上册数学人教版
1
第四单元可能性(单元测试)-五年级上册数学人教版
2
第四单元可能性(单元测试)-五年级上册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。