《语文园地二》（教案）-统编版语文二年级上册

语文园地二 教案 班级：______ 课时：______ 课型：______ 一、学情分析 本单元的语文园地安排了3个板块的内容，分别是“查字典”“日积月累”“我爱阅读”。三个板块各有特点，侧重点也不同。注意板块内容，联系生活，注重实践运用。 二、教学目标 1.学会运用部首查字法查字典。 2.积累名言佳句，认识十二个月的花名。 三、重点难点 【教学重点】 掌握部首查字法查字典的步骤，养成在阅读中勤查字典的习惯。 【教学难点】 初步理解名言的意思，了解十二个月的花名和特点。 四、教学过程 第一板块 【查字典】 1.出示狐狸摘葡萄的图片，提问学生：你看到了什么？最后狐狸有没有摘到葡萄呢？ 2.读一读： 葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。 3.思考：读书的时候，遇到不认识的字，该怎么办？（明确：查字典） 4.思考填空： （1）在已知这个字的读音，不知这个字的意思的情况下用（音序查字法）； （2）在不知这个字的读音或者有明显部首的情况下用（部首查字法）； （3）在不知读音，也无法确定这个字的部首的情况下用（数笔画查字法）。 5.查字典方法—部首查字法：狐。 第一步：先确定部首，数数部首“犭”（反犬旁）是几画。 第二步：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”和它所在的页码。然后在三画中，找到反犬旁的相应页数。 第三步：按照页码在“检字表”中找到部首“犭”部，再数数“狐”字除去部首还剩几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的页码。 第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。 明确：字典中的“～”（波浪号）指的是你所查得字。例如：你查的字是“开”，后面的组词就是：～心、～门、～花。 6.读一读《部首查字法口诀》： 确定部首数几画，部首目录里面查； 翻到检字表页码，再数剩下有几画； 检字表里找到字，看看正文几页码； 正文当中查到字，知音解义笑哈哈！ 7.小组比赛：小组按要求比赛查字典，用时最短，且答案最准确的组获胜！ 8.实战演练：查部首的页码。 艹（ ） 糸（ ） 犭（ ） ⺮（ ） 酉（ ) 以“艹”为例: （1）先数数“艹”的笔画，共三画。 （2）再在“部首目录”里“三画”中找部首“艹”。 （3）同样的方法查出剩余部首的页码。 9.实战演练：除去部首有几画。 葡（ 9 ） 紫（ 6 ） 狸（ 7 ） 笨（ 5 ） 酸（ 7 ） 以“葡”为例: 葡字的部首有3画，除去部首还有9画。 10.我来查：用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。 要查的字 部首 除去部首有几画 字的页码 读音 葡 艹 9 pú 紫 糸 6 zǐ 狸 犭 7 lí 笨 ⺮ 5 bèn 酸 酉 7 suān 11.示例:“倦”这个字我不认识，我会用部首查字法查字典先查 亻部,再查 8画。啊！查到了，它的读音是 ，在字典的第 页。 第二板块 【日积月累】 1.初读名言：出示课文上的名言。 2.分析： （1）己所不欲，勿施于人。 己：自己 欲：想，想做 勿：不要 施：施加 于：介词，在 人：这里解释为对方，与前面的“己"相对。 释义：自己不想做的事情，就不要施加到别人身上。 （2）与朋友交，言而有信。 释义：同朋友交往时，说话要讲诚信。 （3）不以规矩，不能成方圆。 规：圆规； 矩：卷尺。 释义：（如果）不用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。比喻做事要遵循一定的法则。 3.小组交流，补齐名言。 己所不欲， 勿施于人 。 与朋友交 ，言而有信。 不以规矩 ，不能成方圆。 第三板块 【我爱阅读】 1.自主朗读：多媒体出示《十二月花名歌》，自主 朗读。 明确：花名歌是充满生活趣味的民间歌谣。冬月指的是农历的十一月，腊月指的是农历的十二月。 2.看图识花：出示“山茶花”、“迎春花”、“桃花”、“牡丹花”、“石榴花”、“荷花”、“茉莉花”、“桂花”、“菊花”、“芙蓉花”、“水仙花”、“腊梅花”的图片，并配上相应的开放月份。 3.读一读：多媒体出示《十二月花名歌》，并划分好节奏，让学生读一读。 明确：这首诗歌向我们描绘了十二种花的开放时间及其形态特点，表达了诗人对花儿的喜爱、赞美之情。 4.一年十二月，月月花不同，说一说你了解的花的样子和特点。 5.出示“梨花”、“杏花”、“兰花”、“月季花”图片，与学生一起探讨花的开放月份。 6.找朋友，将花朵与相应开放月份相连接。 7.填一填： 正月山茶__满盆开__，二月迎春__初开放___。 三月桃花__红十里__，四月牡丹__国色香___。 五月石榴__红似火