第四讲 让春花秋月各炫其美（说明事物如何抓住特征）-妙笔如何生花——初中说明文写作指导

说明文写作指导 第4讲 让春花秋月各炫其美 ------说明事物如何抓住特征 自然界中的事物，都有其特征、所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的不同之处。介绍事物时，只有准确地说明其特征，才能给人以鲜明、准确、深刻的印象。 那么，怎样准确地抓住事物的特整呢？下面。先请同学们阅读一篇文章。 引注 路 文 范点 原题呈现 利用下面的材料，抓住坎儿井的一两个特征，整理出一篇说明文。题目自拟，不少于300字。（详见课本117页介绍坎儿井的综合材料） 【提示】 1.通读全文，找出你感兴趣或者认为读者会有兴趣的一两点，作为重点研读、分析的内容。本文是小作文训练，总字数控制在三四百字比较合适。 2.学会“合并同类项”。所给选文资料8段，分别从坎儿井的环境与建造原因、形式与原理、来历、作用、技术难度、地位、今昔对比和现状，全方位介绍了坎儿井的多方面特征。要突出一两个特征，但是也要注意将资料中的同类、相似内容整合进来，以丰富文章的信息。 3.不要原文照抄材料，要根据自己的思路，用自己的语言重新组织材料，用自己的语言介绍新知识。 文 例招文 沙漠中的“血脉” 新疆吐鲁番素称“火洲”、“风库”，气候极其干旱，很久以前就出现了大片的绿洲。奥秘之一，就在于吐鲁番盆地上分布着四通八达、犹如人体血脉似的坎儿井群和潜流网络。 坎儿井主要分布在新疆东部的吐鲁番盆地和哈密盆地。盆地虽然酷热少雨，但邻近雪山，比如吐鲁番盆地北部的博格达山和西部的克拉乌成山平时积雪覆盖，每到春夏时节，大量冰雪融水便会渗入到戈壁滩下，形成地下积水，让建好渠道、引出水源为生产、生活所用，成为可能。 中国人民勤劳聪明，当地人利用盆地四周高、中间低、含水沙石层坡度大的特点，因地制宜地创建了坎儿井，把雪山融水从地下引入到村庄和农田。坎儿井的主要渠道都修建在地下，水分不会因为炎热、狂风而大量蒸发，所以坎儿井能一直保持流量稳定。 遍布盆地的坎儿井群成为生命之源的“护佑神”。有了水源，就能生产丰富的农作物，养活包括人类在内的动物，创造一个繁衍生息的人间乐园。 【简评】 这篇文章重点说明了坎儿井的水源和劳动人民的创造。之所以新疆东部盆地独有坎儿井，是与其独特的地理环境分不开的。坎儿井引用的是地下积水，来源为冰雪融水。这篇文章从这个角度入手，说明了坎儿井水源丰富和流量稳定的特征。文章选点少，笔力集中，条理清晰地介绍了坎儿井的一大特征。 支注 招 法 写点 说明文是一种对事物、事理进行客观说明的文体，目的在于给人以知识。它的基本特点，就是对所说明的对象作解释，重点就是事物的特征向别人说清楚、说明白——说明文的中心，一般是被说明事物的特征。 初中生写说明文，最常见的问题之一，就是抓不住事物的本质特征。事物往往呈现多方面的特征，有的同学不会分析、鉴别，错把一般特征或次要特征当作本质特征，造成说明重心的偏移；或者缺乏观察事物的方法，既没有调动自己感官去感知事物，也没有尝试从不同角度去观察事物，在说明事物特征时语焉不详、含混不清。 写作说明文，特征突出与否决定着文章的成败，决定着写作重点的确立、说明方法的运用，必须把准确介绍说明对象的特征作为首要任务。 具体来说，初中生抓住事物特征需要把握一下三个要点： 一、明确什么是事物的特征？ 任何事物都有自己的特征，而“特征”，就是这个事物区别于其他事物的标志，也是人们认识不同事物的依据。某种事物的形态、结构、变化、成因和功用等之所以跟其他事物不同，是因为在这些方面各有各的特点。 事物的特征可以分为主要特征与次要特征、一般特征与本质特征、外在特征与内在特征、局部特征与整体特征等。对于初中生来说，能自主提炼其中的若干特征就很不错了。越是复杂的事物，其特征越难一言以蔽之。所以，常常需要从多个方面加以说明，才能说清楚它的特征。 二、明确怎样把握事物的特征？ 明确事物特征，一般而言，可以运用以下三种重要方法： 一是观察法。观察是思考的寄出，是写作的源泉。比如，要说明植物的形状、色彩、味道及生长过程等，离不开仔细观察；说明动物的外部形态、生活习性、功用等，离不开认真观察；说明物品的形状、结构、大小、功用等，离不开敏锐观察；说明建筑物的材料、形态、结构、风格、使用价值等，离不开近距离观察。只有全面观察、用心观察，获取第一手材料，才能进一步提炼出内在特征、本质特征。 另外，有些事情的特征，就体现在过程中。比如，介绍日常生活、工作和劳动生产的进程次序，这叫“程序说明文”。假如你没有见过做菜的过程，怎么能把做菜程序说清楚？假如你不会、也没有见过做泥人，你怎么能把这个过程说明白？一句话，有亲身实践，有对事物特别是其主体部分、关键部分的认真观察，常常能快速把握特征。 二是比较法。比较是把握本质、分清是非的重要方法。一棵树上的叶子，看上去好像都差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一