专题九考点26 欧洲的思想解放运动 专项练习A卷--2024届高三统编版（2019）历史高频考点一轮复习

2024届新高考历史高频考点专项练习：专题九 考点26 欧洲的思想解放运动 A卷 1.文艺复兴时期，“美的理想”在欧洲一些地区特别受欢迎，尤其是在一些产生大量中产阶级的地方，如荷兰、英国和法国，平民很快被“模仿意大利模式”的努力所吸引，其文学和绘画逐渐形成了独特的民族风格流派。这主要说明文艺复兴（ ） A.重视追求现世社会的幸福 B.冲击了欧洲的封建制度 C.适应了资本主义发展需要 D.是欧洲中世纪的终结者 2.有学者认为，文艺复兴时期“人们不再满足于坐在那里当观众，由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这主要说明文艺复兴运动（ ） A.极大地丰富了市民生活 B.冲破封建等级观念束缚 C.否定教会地位高于国家 D.肯定了人的价值和尊严 3.从文艺复兴开始，“再生”和新生的思想是以重新返回对古典希腊和罗马价值观的有计划研究的方式出现的。这些新生的思想首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人的价值的重新肯定。推动该现象出现的因素有（ ） ①古典文化的复兴 ②商品经济的发展 ③资产阶级的成长 ④宗教文化的繁荣 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 4.布克哈特在《意大利文艺复兴时期的文化》中说：“人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来，但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世中的幸福。”这反映出文艺复兴时期（ ） A.基督教对文化领域控制进一步加强 B.基督教开始鼓励人们追求现世幸福 C.人文主义利用基督教鼓吹个性解放 D.理性思想已经渗透进入基督教教义 5.基督教会要人们追求虚无缥缈的来世自由与幸福，而在现实世界中则实行禁欲主义……而人文主义者认为人生的目的在于追求现世的自由与幸福，人是现世生活的创造者和享受者。基督教义与人文主义思想冲突源于（ ） A.文化水平的差异 B.阶级利益的对立 C.宗教信仰的不同 D.商品经济的发展 6.马丁·路德坚称，普通人与任何贵族或国王一样自由，并且在影响灵魂的事务上不服从任何主人。但他又同时主张，人性中无法克服的罪行使世俗王权成为必要，所有基督徒都应该服从他们，这些主张（ ） A.冲击了封建君主的至上权威 B.否定了神权至上的思想 C.体现了平等与教随国定原则 D.推动了文艺复兴的兴起 7.1521年，马丁·路德在进行了大量的调查与意见征求，经过不断地对比与考察，最终翻译出了能够最大限度网罗各个地区教众通用的德语版《圣经》。马丁·路德的做法（ ） A.引发了德国的宗教改革运动 B.有利于德国民族国家的形成 C.阻碍了人文主义思想的传播 D.束缚了德国教育事业的发展 8.中世纪时期，《圣经》都是由拉丁文写成的，只有教士才能读《圣经》，普通教徒只能聆听教士的解读。16世纪中期以后，在欧洲的许多国家和地区，《圣经》被翻译为当地的民族语言，普通教徒可以自主阅读。这一变化反映出（ ） A.文艺复兴推动了思想的解放 B.宗教改革推动民族文化发展 C.欧洲已经实现宗教信仰自由 D.资本主义发展推动文化传播 9.新教主义相信上帝具有理性，因此上帝创造的自然世界是合乎理性的，即有秩序、有规律的，具有理性的人也才有可能认识和理解自然世界，探索和利用自然世界并不是冒犯和亵渎神圣的行为，而是一件好事。这说明宗教改革（ ） A.有利于欧洲资本主义的成长 B.客观上促进近代科学的发展 C.否定了天主教因行称义观念 D.推动了欧洲民族国家的形成 10.17世纪末，英国的皇家图书馆是为国王提供寻求启迪的古典著作、教会文件以及神学政治等资料的大杂烩。18世纪，英格兰学术界的面貌发生变化，科学思想开始在大学校园占据主导地位，由于大学需要稳定的图书供应，英国国家图书馆成立。英国国家图书馆的成立（ ） A.源于资产阶级革命的需要 B.推动启蒙运动走向高潮 C.促进英国学术面貌的变化 D.受自然科学发展的影响 11.达尔文巨著《物种起源》于1859年11月问世的第一天，初版的1250本书就被抢购一空。随之，社会上围绕进化论展开了激烈论战。比如达尔文的忠实信徒赫胥黎与反进化论的牛津大主教威尔伯福斯，在1860年的不列颠学会年会上唇枪舌剑，被辩驳的哑口无言的威尔伯福斯当时就退出了会场。最切合这一历史背景的描述是（ ） A.生存斗争中最适合者才能生存 B.近代科学萌芽于生物学的枝蔓 C.科学在神学的束缚中奋勇破茧 D.技术在科学理论的支撑下进步 12.英国启蒙运动中“自由”主要是针对不允许政府随意征税及买卖不受政府太多干扰的“自由”；法国启蒙思想中“自由”主题则是“政治自由何以可能”；德国启蒙思想中“自由”蕴含“理性自由"，追问“什么是启蒙”。英、法、德三国启