3《桂花雨》（同步练习）统编版语文五年级上册

3.桂花雨 一、根据课文看拼音写汉字。 pào chá    yóu qí    háng zhōu   wán zhěng tí qián    fēn fù    gǎn jǐn    lín jū 二、选择题。 1．[多音字]下列词语中，加点字的读音与“使劲”的“劲”相同的是（　　） A．强劲 B．干劲 C．劲敌 D．劲舞 2．于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（    ） A．这句话中的“又”字说明“我”不止一次地想起在故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨、桂花茶、桂花糕以及故乡的每一个乡亲。 B．淡淡的一句话，传递出“我”对故乡桂花的深深怀念。 三、同音字组词。 jìn 沉( ) 远( ) 使( ) ( )心 gāo ( )点 牙( ) 羊( ) ( )兴 chá 检( ) 喝( ) 观( ) 找( ) 四、选择恰当词语写在括号里。 无论……都……    只要……就……    如果……就…… 1．( )不来台风，我( )可以收几大箩。 2．小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。 3． ( )让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味( )差多了。 爱慕        羡慕 4．桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生( )之心。 5．她每次考试都能得满分，真令人( )。 姿态        姿势 6．她跳舞的( )很优美。 7．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有( )。 五、按要求写句子。 1．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（将画线部分改为肯定句） 2．桂花不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。（仿写句子） 不开花时， ；开花时， 。 六、阅读，回答问题。 ①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” ②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 ③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” ④于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 1．概括选文第①段的主要内容。 2．画线句中的“浸”字韵味悠长，它好在哪里？ 3．“枝摇花落乐心头”，摇啊摇啊，桂花落下来了，落到你的肩上，落到你的手上……你的脑海里出现了一幅怎样的画面？试着写下来吧。 4．本文抒发的感情是什么？为什么不直接表达，而说思念童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”呢？ 学科网（北京）股份有限公司 $