第1课《观潮》（第二课时）（学习任务单）-【上好课】四年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

第1课        观潮   第二课时  学习任务单

学习任务一：聚焦画面，感受雄伟壮观

1.自由朗读课文2自然段，思考：作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？把相关事物圈画出来，边读边想象潮来前的画面。

2.大声朗读课文第3、4自然段，画出大潮到来时声音和形态的变化。

 

3.读下面的句子，边读边想象画面，感受钱塘江大潮的壮观场景。

（1）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

读了“两丈多高的水墙”，我仿佛看到了                                               

                                                                                       。

（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

读了这句话，我仿佛看到了                                               

                                                                                       。

（3）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

读了“山崩地裂”，我仿佛听到了                                               

                                                                                       。

学习任务二：想象画面，有感情地朗读课文

4. 一边想象画面，一边有感情地朗读课文。

（1）朗读提示：

①要一边读，一边在脑海中想象画面。

②朗读时语调要随着大潮从来到走的顺序读出变化。

潮来前：要想象钱塘江横卧在眼前的情景，读出平静和期待，语速要缓，声音不要高。

潮来时：想象大潮由远而近的变化，脑海中浮现大潮的壮观场面。语调急促，语速要快，读出波涛汹涌的感觉。

潮来后：可以依据“漫天卷地、风号浪吼”等词语想象画面，读出大潮的气势。语调渐缓，读出对钱塘江大潮的留恋与赞美。

（2）试着背诵第3—4自然段。

背诵指导：