第2课《走月亮》（第二课时）（学习任务单）-【上好课】四年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

第2课   走月亮  第二课时  学习任务单

学习任务一：想象“月亮升起”图，感受月夜的明亮柔和

1.自由朗读第1—3自然段，说说“我”和阿妈在走月亮时看到了什么样的景象？

 

学习任务二：想象“月下溪边”图，感受月夜的祥和

2.朗读第4自然段，说说走过溪边，“我”看到了、听到了、想到了什么？

 

3.读第4自然段，你想象到了哪些画面？给这些画面起个名字。

 

学习任务三：想象“月下丰收”图，感受月夜下的丰收景象

4.自由朗读第6自然段，为脑海中浮现的画面起一个名字。

 

5.你还记得月下的某个情景吗？仿照第六自然段写一写。

 

学习任务四：想象“月亮牵星”图，感受浓浓的亲情

6.“啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”这句话是作者的想象，运用      的修辞自然地将天上人间，月亮、星星与阿妈和“我”融为一体。

7.可以用哪些词语来概括“我”和阿妈月下漫步的感受？

 

学习任务五：品读美句，探究写法

8.你从课文中积累到哪些优美生动的句子呢？摘抄下来。