内容正文:
全程复习大考卷!物理!
!"
!八年级上册
!!!
!
!!
!
第三章考点梳理与复习
声
考点一
!
声音的产生与传播
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
#
关于声音的产生与传播 下列说法正确的是 "
!!
#
$#
物体不振动!也可能发出声音
!
%#
空气不可能是声源
!
&#
声音不可以在真空中传播
!
'#
只要物体振动!我们就能听到声音
"#
关于声现象!下列说法正确的是 "
!!
#
$#
只要物体振动!我们就能听到声音
%#
一切正在发声的物体都在振动
&#
声音在气体中的传播速度一定比在固体中大
'#
声音在空气中的速度一定是
0/-(
+
+
##
生活中我们接触的乐器可分为三种类型)打击乐器(弦乐器和管乐器%管乐器发出的声音是由乐器内的
!!!
振动产生的%
$#
如图所示是探究声音的产生时!小明和小华一起做的实验%用悬挂着乒乓球接触正在发声的音
叉!可以看到
!!!!!
!这说明了
!!!!!!!!!!!
%此探究中悬挂着的乒乓球的作用
是
!!!!!!!!!!!
!这种思维方法叫做
!!!!
"选填&等效法'&控制变量法'或&转换
法'或&类比法'#%
考点二
!
声速
%#
小明在看到闪电的同时测得
0
秒后听到雷声!假如此时声音的速度为
0/-(
+
+
!打雷的地方距他有 "
!!
#
$#.-4-(
!!
%#2.-(
!!!
�/-(
!!!
'#.20-(
&#
下表是某些介质中的声速
$
!下列判断中错误的是 "
!!
#
介质
$
+"
(
+
+
# 介质
$
+"
(
+
+
#
水"
2C
#
./2-
冰
040-
水"
.2C
#
./5-
软橡胶"常温#
/-
至
2-
水"
4-C
#
./7-
软木
2--
海水"
42C
#
.20.
铁"棒#
24--
$#
声速大小可能跟温度有关
!
%#
声速大小可能跟介质及介质的状态有关
!
&#
声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大
!
'#
真空中声速是
-(
+
+
'#
学习了声音的产生和传播后!小明同学做了以下小结!请你在横线上填上空缺)
"
.
#悠扬的笛声是空气柱 产生的%
"
4
#声音在水中的传播速度 "选填&大于'&等于'或&小于'#在空气中的传播速度%声音在
.2C
的空气
中传播速度是
(
+
+
%
"
0
#月球上!声音不能传播的原因是
!
%
考点三
!
乐音的三个特征
(#
在欣赏音乐时!我们很容易分辨出笛子和二胡的声音!判断的依据是 "
!!
#
$#
音色
!!
%#
响度
&#
音调
!!
'#
频率
)#
图书馆内禁止&大声喧哗'!其中&大声'是指声音的 "
!!
#
$#
响度大
!!
%#
音调高
&#
音色好
!!
'#
速度大
!*#
如图所示!将一把钢尺紧按在桌面上!一端伸出桌边!拨动钢尺!听它振动发出的声音%若增加钢尺伸出桌面
的长度!则听到的声音 "
!!
#
$#
频率不变!音调变高
%#
频率变高!音调变低
&#
频率变低!音调变高
'#
频率变低!音调变低
!!#
下列有关声现象中!能改变响度是 "
!!
#
$#
改变用力大小敲击鼓面
%#
敲击不同水量的瓶子
&#
改变试管中水量再次对着试管吹气
'#
改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
!"#
某校校园文化艺术节上&一名男高音歌手正在放声高歌'!前面的&高'是指 !后面的&高'是指
"填声音的特性#*声音&悦耳动听'是指声音的 好"填声音的特性#%
!##
在物理学里对声音特征的描述有音调(响度(音色等物理量!请在下列各小题中选填相应的物理量)&震耳欲
聋'说明声音的 *&悦耳动听'说明声音的 *&脆如银铃'说明声音的 %
!$#
如图所示!在试管中加入少量水!用嘴对着试管口吹气!使其发出声音%声音是由管内空气
柱 产生!通过 传入人耳的!改变试管内的水量!会使声音的 发生
改变%
考点四
!
噪声及其控制
!%#
为了保证休息和睡眠!声音不能超过
2-
"
!!
#
$#((
!!!
%#,(
!!!
(
!!!!
'#3%
!!
!
!
!
!
!
!
号
学
!!
!
!
!
!
!
!
名
姓
!!
!
!
!
!
!
!
级
班
!!
!
!
!
!
!
!
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
校
学
!&#
下列措施不能减小噪声危害的是 "
!!
#
$#
工人佩戴耳罩
!!!!!!!