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(暑期提升)2.8食物在身体里的旅行 真题练习 四年级上册科学 教科版(2017秋)
一、选择题
1.食物在人体内的消化和吸收过程是比较( )的。
A.简单 B.复杂 C.难进行
2.人体内最主要的消化和吸收器官是( )。
A.胃 B.大肠 C.小肠
3.消化食物时,( )消耗能量。
A.会 B.不会 C.无法确定
4.人体的胃属于( )。
A.血液循环器官 B.呼吸器官 C.消化器官
5.吸收营养的最主要的消化器官是( )。
A.小肠 B.胃 C.大肠
6.某同学发现药物包装盒上通常印有该药治疗器官的图片,下列图片来自胃药包装盒的是( )。
A. B.
C. D.
7.下面三位同学的建议最合理的是( )。
A.柔软的食物不经过充分的咀嚼也能被充分吸收
B.夏天多吃冷饮有利于降温解暑,更有利于消化
C.消化器官容易受到伤害,过冷,过热、不洁净的食物不能吃
8.在我们的消化器官之中,没有起到消化食物的作用的是( )。
A.口腔 B.食道 C.胃
9.巧克力进入运动员身体后,会在( )里被充分吸收。
A.大肠 B.小肠 C.口腔
10.下列不是人体消化器官的是( )。
A.口腔 B.气管 C.胃
11.下列不属于人体消化器官的是( )。
A.胃 B.心脏 C.小肠
12.下列人体器官中,属于消化器官的是( )。
A.肺 B.胃 C.心脏 D.气管
二、填空题
13.人体的消化器官主要包括( )、( )、( ) 、小肠和大肠。
14.小肠是人体的( )(填“消化”或“呼吸”)器官。
15.( )是人体消化的第一站,( )是主要的消化与吸收的场所。
16.消化器官可以将 转变成我们可以吸收的 和 。
17.食物的消化从( )开始,之后经过食道到达( ),接着在( )和大肠被吸收。
三、判断题
18.人体的各个器官各管各的事,互相没有关联。( )
19.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。( )
20.为了让奶奶开心,我应该在奶奶吃饭时给她讲笑话。( )
21.小肠像一段又细又长的管子,食物要在里面停留很长时间。( )
22.食物被我们吃下后,先经过口腔、食管、胃、大肠,再到达小肠。( )
四、连线题
23.连一连。
口腔 吸收水分和贮藏食物残渣
食道 把食物麿成食糜
胃 食物的通道
大肠 咀嚼和搅拌食物
五、排序题
24.请你把人体的消化器官,按食物的旅行过程标上1-5的序号。
食道 小肠 口腔 胃 大肠
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
六、简答题
25.下面是用简单文字和图示描述的人体器官的协同关系,请说说你的理解。
26.如图,在这个模拟实验中,塑料袋模拟什么?怎样模拟胃的工作?最后食物发生了什么样的变化?
七、实验题
下图是“模拟消化器官作用”的实验图示思考并回答下列问题。
27.实验一:如图,在一根塑料管中装入几粒煮熟的米饭,然后用力挤压塑料管,米饭就会向前运动。这个实验模拟的是消化器官中的 部分,它具有 (选填“输送”或“消化”)食物的作用。
28.实验二:如图,塑料袋中装入水,切成小块的馒头和熟蔬菜,反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是 这个消化器官的活动,最后这些活动变成食糜,说明这个器官具有 (选填“输送”或“消化”)食物的作用。
29.小王同学用上述两个实验进行了改进,如下图。在途中括号内填出相应的器官名称。(填:“食道、胃、口腔、小肠”)
30.用袜筒所替代的器官主要功能是: 。
八、综合题
探索“呼吸与消化”的奥妙。
31.人体在进行呼吸时,通过气体交换,使 进入血液,同时排出二氧化碳。
32.新型冠状病毒主要感染的呼吸器官是 ,它是人体气体交换的主要场所。
33.我们每天所吃的食物主要在( )消化和吸收。
A.口腔 B.胃 C.小肠
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参考答案:
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
6.A
7.C
8.B
9.B