第23课 从局部抗战到全国抗战-2023-2024学年高一历史上学期课时知识纲要与培优练习（中外历史纲要上册）

高一历史上学期课时知识纲要与培优练习（中外历史纲要上册） 课时知识学案23 单元八：中华民族的抗日战争和人民解放战争 课时23：从局部抗战到全面抗战 一、新课标解读 了解日本军国主义的侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱；认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 二、时空坐标 三、知识概要和重要概念 （一） 局部抗战（中日民族矛盾逐渐上升到主要矛盾） 1. 背景：(1)侵略中国的既定国策，如“征服满蒙”侵略方针的制定；★“东方会议”公布了《对华政策纲要》，提出要把“满蒙”从中国本土彻底分割出来。“田中奏折”中提出，“欲征服中国必先征服‘满蒙’。欲征服世界, 必先征服中国。” （詹方瑶：《日本经济危机与对我国东北的侵略》） (2)1929 年经济大危机的沉重打击，日本急欲转嫁危机；★据官方统计，1931年日本失业工人达413000人，1932年达489000人，加上半失业者，数达300万人。危机对农村的打击尤为严重。全国农家负债总额高达47亿日元，平均每户837日元。“满蒙的资源很是丰富，有着作为国防资源所必需的所有的资源, 是帝国自给自足所绝对必要的地方”。“二·二六”事件后，以统制派为核心的军部法西斯势力确立了统治地位。（吴于廑等《世界史》） (3)国民政府全力“围剿”红军和根据地，给日本以可乘之机。★九一八事变发生时，蒋介石正在江西指挥剿“剿共”。他电告张学良“我方应不予抵抗，力避冲突。”（《张学良年谱》）。早在事变发生前，他还公开发表《告全国同胞一致安内攘外电》。（杨奎松著：《中国近代通史》） 2. 日本的侵略，三次事变：(1)1931 年 9 月，九一八事变，日本侵略东北，中国局部抗战开始。（真相？）★参与策划这一事件的花谷正战后在回忆当时的情景说：十八日夜，岛本大队川岛中队的河本末守中尉，以巡视铁路为名，率领部下数名向柳条湖方向走去。河本亲自把骑兵用的小型炸药安放在铁轨下，并点了火。爆炸时轰的一声，炸断的铁轨和枕木四处飞散。事后花谷正给上级的电报中称：“十八日午后十时半左右，于奉天北面的北大营两侧，暴虐的中国军队，破坏我南满铁路，袭击我守备队，同时赶赴现场的我守备队某部发生冲突。”（杨奎松著：《中国近代通史》）(2)1932 年 1 月，一·二八事变，日军进攻上海，十九路军奋起抵抗。 (3)1935 年，华北事变，策划“华北自治运动”，中国发生“一二·九运动”。 3. 中国的反应：(1)国民政府实行不抵抗政策。原因有：集中力量“围剿”红军和根据地，寄希望于国联调停解决。(2)民众抗日救亡运动兴起：东北人民革命军坚持抗战；1933 年长城抗战；东北抗日联军发展壮大，坚持抗战。(3)中共1935 年发表“八一宣言”。同年底，召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。★无论各党派间在有任何政见和利害的不同，无论各界同胞间有任何意见上或利益上的差异，无论各军队间有任何敌对行动，大家都应当停止内战，以便集中一切国力（人力、物力、财力、武力等）去为抗日救国的神圣事业而奋斗。（《为抗日救国告全体同胞书》，即“八一宣言”）瓦窑堡会议决议和毛泽东的报告，总结了党的历史经验，论述了建立广泛的抗日民族统一战线的可能性和必要性，又指出无产阶级必须统一战线中的领导权，扩大和巩固红军及其根据地。为迎接抗日新高潮的到来作了政治上和理论上的准备。（王桧林著：《中国现代史》） (4)一二·九运动 北平学生发起, 1935 年 12 月 9 日 ①直接原因：日本策划“华北自治运动”，民族危机空前加深。★1935年12月初，北平各校学生在中国共产党中央北方局的领导、推动下，纷纷发表宣言，“反对一切伪组织、伪自治”。12月10日，北平学生和各界民众三万余人，为抗议“冀察政务委员会”的成立，举行更大规模的游行示威。……得到了全国人民的支持和响应，各地爆发了更大的游行示威。一二九运动有力地推动了抗日民族统一战线的建立，为抗日战争作了思想准备。（中国网）《义勇军进行曲》为主题歌的《风云儿女》，正是在1935年拍成的。“中华民族到了最危险的时候……”这首歌迅速唱遍全国以至海外有华人居住的地方，唱出了当时中国人的普遍心声。（金冲及著：《二十世纪中国史纲》） ②历史作用：宣传了中共“停止内战，一致抗日”的主张，促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。 (5)西安事变 张学良、杨虎城发动，得到和平解决。★西安事变可以说是一件不幸中之大幸的事，既帮助统一了国家，也停止了内战。蒋中正不再被看作是抗击日军的绊脚石，而是具新使命的民族英雄，领导中国统一战线以抵抗外来侵略者。（徐中约著：《中国近代史》） ①原因：日本加紧侵华促使国民政