第一单元认识空气 划重点（知识归纳）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）

第一单元 认识空气 划重点（知识归纳） -2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版） 1 空气占据空间吗 知识清单必背 1.空气占据一定的空间。 2.空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。 3.把一个塑料袋袋口打开、口朝下，快速移动塑料袋后握紧袋口，塑料袋会鼓起来，这是因为塑料袋里装满了空气。 4.压缩空气在生产生活中的应用：充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶、充气床垫等。 探究活动必会 挤压注射器里的空气的实验。 现象：将针筒口垂直顶住橡皮推动活塞，空气占据的空间变小，松手，活塞回到原来的位置；用大一点的力推动活塞再松手，活塞反弹回原来的位置。 结论：空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。 活动手册参考 研究空气是否占据空间。 问题 我的猜想 看到的现象 我的结论 水会漏下去吗？ 会漏下去 水不会漏下去 空气占据空间 纸团会不会湿？ 不会湿 纸团不会湿 气球吹得大吗？ 能吹大 气球吹得不是很大 2 空气有质量吗 知识清单必背 1.往气球中充气，或者放掉气球中的空气，都可以改变平衡杆原本的平衡状态。 2.电子天平的特点是称量准确可靠、显示快速清晰，并且具有自动校准装置。 3.电子天平的使用方法： (1)放平：将电子天平放在水平桌面上，打开电源。 (2)归零：按“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。 (3)称量：将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。 4.通过用电子天平测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证空气是否有质量。 探究活动必会 小木棍平衡状态变化实验。 现象：被放气的一端慢慢翘起。 结论：空气有质量。 活动手册参考 记录用电子天平测皮球里空气的质量。 瘪皮球为99.73克； 充气20下，皮球为100.34克； 充气30下，皮球为100.42克。 由此说明：空气是有质量的。 3 热空气和冷空气 知识清单必背 1.纸蛇受热转动，是热空气上升的结果。 2.热空气要比相同体积的冷空气质量轻，所以热空气会上升，冷空气会下降。 3.暖气片都安装在房间的低处，可以让空气自然上升，提高室内气温。 4.冷空气向下运动，所以冷藏柜不加盖子，冷空气也不容易逸出。 5.风的形成。 (1)阳光使地表温度升高，温暖的地面加热它上方的空气。 (2)冷空气补充到热空气上升后留下的空间。 (3)热空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却，下降。 (4)风是冷、热空气循环形成的。 6.生活中扇扇子、用吹风机吹头发、吹风车、挤袋子都可以制造风。 探究活动必会 1.让纸蛇旋转。 现象：纸蛇旋转。 结论：蜡烛点燃后，火焰上方的空气因受热而体积膨胀、密度变小，热空气在上升的过程中带动纸蛇旋转起来。 2.让“热气球”上升。 现象：过一－会儿松手，塑料袋就会上升。 结论：与袋外的冷空气相比，“热气球”中的空气同样因受热而体积膨胀、密度变小，所以“热气球”会上升。 3.制作观察空气流动的简易装置。 现象：用垫片垫起瓶底一侧时， 火焰燃烧，并有明显 晃动。抽去垫片后，火焰不再晃动，但不久后会熄灭。 结论：点燃蜡烛后，瓶内空气被加热后上升，冷空气从瓶底缝隙中流进来，填补空间，瓶内空气的不断流动，导致火焰晃动。抽去垫片后，由于瓶内只有热空气，冷空气不能进入瓶子，无法得到新鲜空气，因此火焰不再晃动，但蜡烛燃烧段时间后就会熄灭。 活动手册参考 ●用箭头标出冷空气和热空气的流动情况，写出你的结论。 我的结论：热瓶里装的是热空气，热空气会上升，冷瓶里的冷空气下沉流向热瓶补充热空气上升后留下的空间，而热空气在冷瓶内流动的过程中受冷，因此下沉，从而形成冷热瓶内空气的循环流动。 ●●写出空气其他的性质。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $