第一单元第1课时 认识容量和升（分层作业）-【上好课】四年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

第一单元 第1课时 认识容量和升 分层作业 【夯实基础】 1． 填空题。 （1）容器能盛多少水，就是容器的（ ）。 （2）计量、水、油、饮料等液体的多少，通常用（ ）作单位。可以用字母（ ）表示。 2．下列容器中，容量比一升大的是( ) A.酒杯 B.纸杯 C.滴管 D.脸盆 【进阶提升】 3．小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完。他喝的牛奶和水比较（ ）。 A.牛奶多 B.水多 C.一样多 4．用一个可以装4升水的水壶往一个50升的水桶里装水，至少要拎几壶水才能把这个水桶装满? 5．小强家有5口人，如果平均每人每天用水25升，那么他家一周用水多少升? 6．甲、乙两镇直接公路长180千米，小李驾驶汽车从甲镇到乙镇，行驶20千米，用去2升汽油。照这样计算，行驶完全程还需要多少升汽油？ 【拓展应用】 7．有两个水桶，一个水桶能装水7升，另一个水桶能装水5升。怎样利用这两个水桶量出1升的水? 【自我评价】 【教师评价】 参考答案 【夯实基础】 1．（1）容量 【分析】考察学生对容量这个概念的理解 【详解】容器盛满液体量的多少叫做容器的容量。 （2）升，L 【分析】考察学生对升的理解。 【详解】计量、水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。可以用字母L表示。 2．D 【分析】考察一升的容量观念。容器的容量较大时，用升作单位。 【详解】一升大约有两瓶矿泉水那么多。容量比一升大的只有脸盆。 3．C 【分析】因为加了两次水，每次都加一半，所以一共相当于加了一杯水。 【详解】从总体考虑，小明最后喝了一杯牛奶，一杯水。所以一样多。 【进阶提升】 4．13壶 【分析】看50升里面有几个4升。不足一壶的当一壶算。 【详解】50÷4=12(壶)……2(升) 12+1=13(壶) 答：至少要拎13壶水才能把这个水桶装满。 5．875升 【分析】 先算出5口人一天用水对少升，再算一周一共用水多少升。 【详解】25×5=125（升） 125×7=875（升） 答：一周用水875升。 6．18升 【分析】先算出一升油可以行驶多少千米，再算180千米需要多少油。或者先算出路程180是20的多少倍，那么用油量就是2的多少倍。 【详解】（1）20÷2=10（千米） 180÷10=18（升） （2）180÷20=9 9×2=18（升） 答：行驶完全程还需要18升汽油。 【拓展应用】 7．描述清楚即可。 【分析】因为除这两个水桶之外不再有其他的工具，所以要思考通过两桶之间的倒来倒去量出1升的水。因为5×3-7×2=1，所以考虑用5升的桶接3次水，向7升的桶倒两次来产生1升的水。 【详解】先将5升桶装满，倒入7升的桶；再将5升的桶装满，向7升里面倒(只能倒2升)，当7升桶装满时，将7升桶里的水倒掉，将5升中剩下的3升水倒入7升桶中；再将5升桶中装满水向7升桶中倒水，当7升桶满的时候，5升桶中还剩1升水。 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $