专题12 减数分裂和受精作用（串讲）-备战2024年高考生物一轮复习串讲精练（新高考专用）

专题12 减数分裂和受精作用 考点分布 重点难点 备考指南 1.减数分裂工程 2.卵细胞和精子的区别 3.受精过程 4.观察减数分裂实验步骤 1.细胞的减数分裂 2.动物配子的形成过程 3.动物的受精过程 4.实验：观察细胞的减数分裂。 理解并掌握减数分裂的过程 理解并能画出减数分裂DNA和染色体数目的变化。 掌握减数分裂实验的步骤和实验用的材料及试剂。 考点一　减数分裂和受精作用 1． 减数分裂的概念 （1） 适用范围：进行　　　　　　的生物。 （2） 时间：原始生殖细胞形成成熟　　　　细胞时。 （3） 特点：染色体复制一次，细胞分裂　　　　次。 （4） 结果：子细胞中染色体数目是体细胞的　　　　。 2.同源染色体：减数分裂过程中联会配对的两条染色体，形状和大小　　　　相同，且一条来自　　　　，一条来自　　　　。 ①同源染色体的形状、大小一般都相同，但也有大小　　　　的，如人的X染色体较大，Y染色体较小。 ②形状、大小相同的两条染色体　　　　是同源染色体，如着丝点分裂后，姐妹染色单体形成的染色体尽管大小、形状相同，但不是同源染色体。 ③有丝分裂中同源染色体　　　　联会，也就不会形成四分体。 ④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　都可能导致基因重组。 3.四分体：联会后的每对同源染色体都含有　　　　条染色单体，叫做四分体。 4．受精作用 (1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为　　　　　　的过程。 (2)实质：精子的　　　　与卵细胞的　　　　相融合，使彼此的　　　　会合在一起。 (3)结果：受精卵中的　　　　数目又恢复到体细胞中的数目。 (4)意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中　　　　　　　　　　，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 5.受精卵中遗传物质一多半来自母方的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 6.观察细胞的减数分裂实验原理：蝗虫的　　　　细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中，细胞中的染色体　　　　　　　　　　都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 1．减数分裂过程特点及图像 (1)哺乳动物精子的形成过程 2．减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 间期是否复制 复制 不复制 分裂过程中细胞名称 精（卵）原细胞→初级精（卵）母细胞→次级精（卵）母细胞（或极体） 次级精（卵）母细胞（或极体）→精细胞（卵细胞和极体或极体） 着丝点变化 不分裂 分裂 染色体数目变化 2N→N（减半） N→2N→N DNA数目变化 2N→4N→2N 2N→N（减半） 染色体主要行为 有联会现象；四分体的非姐妹染色单体交叉互换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝点分裂，染色单体分开 染色单体 无（0）→有（4N）→有（2N） 有（2N）→无（0） 同源染色体 有→无 无 3.精子和卵细胞形成过程的异同点（哺乳动物） 比较项目 精子的形成 卵细胞的形成 不同点 场所 睾丸 卵巢 细胞质分裂 均等分裂 卵母细胞不均等分裂；第一极体均等分裂 是否变形 变形 不变形 结果 1个精原细胞→4个精细胞→4个精子 1个卵原细胞→1个卵细胞和3个极体 相同点 染色体的行为变化相同 4．减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图(以精子形成为例) (1)甲为精原细胞；乙为初级精母细胞；丙、丁为次级精母细胞；戊为精细胞。 (2)染色体数目变化及原因 ①减数第一次分裂末期，同源染色体分离、分别进入两个子细胞，染色体数目减半。 ②减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍到体细胞水平。 ③减数第二次分裂末期，细胞一分为二，染色体数目减半。 (3)核DNA数目变化及原因 ①减数第一次分裂前的间期，DNA复制，核DNA数目加倍。 ②减数第一次分裂末期，细胞一分为二，核DNA数目减半。 ③减数第二次分裂末期，细胞一分为二，核DNA数目再减半。 (4)染色单体数目变化及原因 ①减数第一次分裂前的间期，DNA复制，染色单体形成。 ②减数第一次分裂末期，细胞一分为二，染色单体数目减半。 ③减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色单体消失。 5.具有n对同源染色体的个体产生配子情况（不考虑基因突变和交叉互换） 项目 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类 1个精原细胞 2n种 2种 1个雄性个体 2n种 2n种 1个卵原细胞 2n种 1种 1个雌性个体 2n种 2n种 6.减数分裂过程产生异常配子的原因（以基因型为AaBB的精原细胞为例） 7.观