内容正文:
北京市顺义区三年(2020-2022)九年级上学期期末化学试题汇编-实验题
1.(北京市顺义区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题)结合下图所示装置回答问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制取并收集一瓶CO2,选择的装置是 。
(3)能用E装置收集的气体具有的性质是 。
(4)用AC连接制取O2,发生反应的化学方程式为 。检验氧气是否收集满的方法是 。
2.(北京市顺义区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题)为了探究相关金属的活动性,设计了如下图所示的实验。
(1)实验①的目的是 。
(2)实验②中发生反应的反应方程式为 。
(3)该探究得到的实验结论是 。
3.(北京市顺义区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题)用下图所示实验探究CO2的性质。
(1)证明二氧化碳能与水反应,依据的实验现象为 。
(2)c处发生反应的化学方程式为 。
(3)d处观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 。
4.(北京市顺义区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题)用下图所示装置制取氧气,并研究其性质。
(1)仪器 a 的名称是 。
(2)A 装置中发生反应的化学方程式为 。
(3)能用 B 装置收集氧气的原因是 。
(4)C 装置中观察到的现象是 。
(5)D 装置反应的化学方程式为 。
5.(北京市顺义区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题)依据下图所示装置测定空气中氧气含量。从A 或B 中任选一组作答,若两题均作答,按A 计分。
实验装置图
A
B
(1)红磷燃烧的化学方程式为 5 。
(2)实验过程中 U型管内液面的变化情况是 6 。
(1)红磷燃烧的实验现象是 7 。
(2)装置中水的作用有 8 (写出两条)。
6.(北京市顺义区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题)用下图所示实验探究燃烧的条件。A、B 两处分别放有一个火柴头,其中 B 处用沙土盖住,C 处放一根火柴梗。回答下列问题:
(1)B 处火柴头用沙土盖住的目的是 。
(2)实验过程中观察到的现象是 。
(3)推理“可燃物燃烧温度需要达到着火点”应进行的对比是 。
7.(北京市顺义区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题)根据下图回答问题
(1)仪器a的名称是 。
(2)制取氧气的化学方程式为 。
(3)能用D收集氧气的原因是 。
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置是 ,反应的化学方程式为 。
8.(北京市顺义区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题)用如图装置测定空气中氧气含量。
(1)红磷燃烧的化学方程式为 。
(2)实验中观察到烧杯中的水变为红色,原因是 。
(3)能证明空气中氧气含量的证据是 。
(4)集气瓶内剩余气体的性质能由此实验得到证明的是:通常状况下, 。
A.不与红磷反应 B.难溶于水 C.密度比空气小
9.(北京市顺义区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题)用下图实验探究可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃。
(1)能验证可燃物燃烧温度需要达到着火点的现象是 。
(2)若要探究燃烧的另一个条件,乙中的A为 。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1. 长颈漏斗 BC 不溶于水且不与水发生反应 将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,证明已收集满
【详解】(1)仪器a是长颈漏斗。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选择固液常温型发生装置B,二氧化碳能溶于水,二氧化碳的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集,故选择的收集装置是C。
(3)E装置是排水法收集气体,能用E装置收集的气体具有的性质是不溶于水且不与水发生反应。
(4)装置A是固固加热型制取气体,用此装置制取氧气,且试管口放了一团棉花,用AC连接制取O2,则是高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为:。气体的验满在瓶口处进行,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,证明已收集满。
【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置,根据气体的密度及水溶性选择收集装置。气体的验满在瓶口处进行。
2. 比较Cu与Ag的活动性强弱 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑