内容正文:
长春外国语学校2022-2023学年第二学期期末考试初一年级
语文试卷
出题人:薛立强 审题人:邵晓馥
本试卷包括四道大题,共24道小题。共8页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用(20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
[A]天行健,君子以自强不息这句话出自《周易》。意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。中华民族是历经磨难、不屈不(náo)的伟大民族。作为新时代的青年,[B]我们不仅不能被困难、挫折击倒,还更应当自强不息,逆流而上,锲而不含,不懈奋斗,永不言败。这才是我们应该拥有的精神。
1. 根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
(1)不屈不(náo)_______ (2)挫( )折
2. 下列短语类型不同的一项是( )
A. 永无止息 B. 刚毅坚韧 C. 逆流而上 D. 不懈奋斗
3. 语段横线[A]句标点符号使用正确的一项是( )
A. “天行健,君子以自强不息”。 B. “天行健,君子以自强不息。”
C. 天行健,君子以自强不息, D. 天行健。君子以自强不息。
4. 语段横线[B]句( )
A. 转折复句 B. 承接复句 C. 因果复句 D. 递进复句
5. 默写诗文
(1)树树皆秋色,__________。(王绩《野望》)
(2)《黄鹤楼》中表现游子满怀愁绪诗句是:__________?__________。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)《使至塞上》中 “__________,__________。”两句即景设喻,以物自比,表达了诗人惆怅、抑郁的心情。(王维《使至塞上》)
(4)《渡荆门送别》中化静为动,展现了雄浑开阔的意境的诗句是:__________,__________。
(5)《钱塘湖春行》中通过禽鸟的活动来表现早春景色的勃勃生机的诗句是:__________,__________。
(6)巴东三峡巫峡长,__________。(郦道元《三峡》)
(7)__________,__________。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
二、阅读(42分)
(一)文言文阅读(共14分)
阅读以下文言文材料,完成文后小题。
【甲】
答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
6. 下列加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 山川之美 友人惭,下车引之
B. 自康乐以来 自非亭午夜分
C. 未复有能与其奇者 念无与为乐者
D 相与步于中庭 非得一人于井中也
7. 下列对甲乙两文的理解和分析不正确的一项是( )
A. 甲文中作者以清峻的笔触,从俯仰等多个视角具体描绘了秀美的山川景色。
B. 甲文中“山川之美,古来共谈。”以感慨发端,品赏了山水,纵览了古今。
C. 乙文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D. 乙文作者描绘庭中的景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。
8. 甲乙两文都写了自然景物,但表达的思想感情有所不同,这两篇短文分别表达了作者怎样的思想感情?
阅读以下文言文材料,完成文后小题。
二十六日,发大溪口,入瞿塘峡。两壁对耸,上入霄汉,其平如削成。仰视天如匹练然。水巴落,峡中平如油盎①。过圣姥泉,盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。晚至瞿塘关,唐故夔州,与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③。堆,碎石积成,出水数十丈。土人云:“方夏秋水涨时,水又高于堆数十丈。”
(节选自陆游《入蜀记》)
注释:①油盎:油瓶。②罅:裂缝。③滟滪堆:在瞿塘峡口,是江心突出的巨石。
9. 请解释下列加点词在文中的意思。
(1)发大溪口 发:_____________
(2)仰视天如匹练然 如……然:___________
10. 请把下面的