吉林省长春市第一五O中学、九台区第一中学、公主岭市第一中学校、农安高级中学、榆树市实验高级中学校2022-2023学年高一下学期期末联考历史试题

2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.在古代罗马的庞贝古城中出土了印度女神雕像；而在印度半岛东海岸的本迪治利城则发现了一个罗马商站遗址，出土了大量罗马帝国陶器和罗马帝国钱币。这一现象表明 A.古罗马文明领先同期的印度文明B.丝绸之路促进了东西方文明沟通 C.宗教是早期文明交流的重要载体D.区域文明之间存在着联系与交流 2.亚历山大征服波斯之后，基本上沿袭了波斯的行省制，但将行省权力一分为三，当地人担任的总督只管民政，军政和财政另由马其顿人或希腊人管理。同时，行省原有的铸币权也被取消。这些做法旨在 A.促进东西方间的文明交流B.加强对新征服地区的统治 C.推广马其顿人的先进制度D.推动帝国商品经济的发展 3.在中世纪后期的西欧，市民中的上层分子所掌握的财富十分可观，他们是国王和大封建主经济上依靠的对象。他们可以操纵城市的政局，左右城市的政治倾向，并且以出席等级会议，担任国王官吏等形式加人国王的政府。这说明当时西欧 A.市民阶层力量壮大B.封君封臣制已瓦解 C.民族国家开始形成D.城市自治程度很高 4.中古时期的非洲，通过地中海、红海、印度洋同欧洲、西亚、南亚建立了交通、贸易和文化联系；掌握印度洋季风规律的非洲航海家们开辟了纵横交错的印度洋航路；位于北非的埃及自汉代起就与中国有了间接的贸易关系。材料表明中古时期的非洲 A.最早开始航海活动 B.以发展商业为主 C.建立了强大的帝国 D.文明具有开放性 5.英国史学家奈杰尔·克里夫在其著作中对某位航海家在15世纪的一次航海活动作出了评价：“这次探险的航程极富戏剧性，人们花了两年时间与大海搏斗，与家乡失去联系，唯一的依靠就是基督教信仰，有时候连续三个月看不到任何陆地的影子，他们进入印度洋后情况变得更糟，没有地图，也没有任何已知信息。”据此可知，这次航海活动 A.完成了首次全球航行 B.发现了非洲最南端的海角 C.实现了与印度的直航 D.开辟了通往美洲的新航路 6.一份1601年的威尼斯市场交易所的官方记录表明：玉米被最贫穷、最可怜的人们购买，对于他们来说，玉米是一种具有便宜市价（且能使他们）赖以维生的资源。据此可知，当时 A.物种交换有助于维系民生 B.美洲高产作物在全球推广 C.地中海商路开始重获生机 D.意大利最早在欧洲传播玉米 7.下表所示为1503-1650年西班牙自美洲输入的黄金和白银数量表（单位：千克）。据此可推知，当时西班牙 A.成为世界金融中心B.货币贬值物价上涨 C.确立海上霸主地位D.工业资本积累雄厚 8.启蒙运动的一个至关重要的特征是“公共领域”的产生。“公共领域”即在更高的权威如教会和国家控制之外的领域（如咖啡馆、沙龙和学术团体），每个人在这里都可以自由地辩论和讨论事务。据此可知，启蒙运动 A.否定宗教神学 B.主张集体利益至上 C.宣扬无政府论 D.强调民众公共权力 9.自1789年旧政权垮台后，法国经历了五年的大革命、十五年的拿破仑统治、十五年的复辟、十八年的七月王朝、四年的第二共和国，以及十九年的另一个帝国。由此可见 A.法国封建势力占据优势B.启蒙思想指导了大革命 C.法国民主道路十分曲折D.法国确立了君主立宪制 10.下表所示为1889年《大日本帝国宪法》的部分内容。由此可见，该宪法 A.是亚洲第一部资产阶级宪法B.体现了三权分立的政治原则 C.肯定了天皇至高无上的地位D.摒弃了封建专制主义的残余 11.1882年，美国建立起国内第一座商业电站。到19世纪90年代，大小电站遍地开花，为工矿企业和电车提供电力，美国家庭也可以利用电来烹调、洗涤、熨衣、打扫和食品冷藏。这说明 A.市场化推动电力工业发展 B.工业革命深入社会各界 C.美国成为工业革命的中心 D.重工业是美国经济支柱 12.19世纪末，恩格斯说：“普选制是测量工人阶级成熟性的标尺。在现今的国家里，普选制不能而且永远不会提供更多的东西。”他的这一观，点主要是基于当时 A.西方代议制逐渐完善 B.资产阶级统治本质未变 C.西方工业化即将完成 D.工人运动发展处于低潮 13.斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中指出，在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”，直到1865年美国南北战争结束时，非洲还只有沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知晓。究其原因是非洲 A，资源匮乏难以定居生活 B.野蛮落后等社会原因的影响 C.国家意识形成反抗激烈 D.海岸线平直等地理因素阻碍 14.有学者认为，20世纪初期的第一个独特性集中体现在革命过程中建立国家政权与民族国家的延续问题上，并以伊朗革命、土耳其革命、中国革命等亚洲的民族革命和宪政民主为开端。 该学者所述的国家革命