2023年暑假衔接练习沪粤版物理八年级上册 2.1我们怎样听见声音

2023-2024物理（沪粤版）暑假衔接练习 第二章 声音与环境 2.1 我们怎样听见声音 【知识点梳理】 1、声音的产生 · 声音是由物体 产生的。 · 物理学中把发声的物体叫做 。 · 自然界中凡是发声的物体都在 ， 停止， 也停止。 2、 声音是怎样传播的 · 声音是以 的形式传播的，叫做 。 · 声音在传播的过程中，如遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫 。 3、 声音的传播需要介质 · 能够传播声音的物质叫做 ，气体、液体、固体都是 。 · 在 中，声音是不能传播的。 4、 声音的传播有多快 · 声音在每秒内传播的距离叫 ，单位 。一般我们说的声速，指的是 时空气中的声速，数值是是 。 · 声速的大小与介质的种类、温度有关。一般情况下： 温度一定时， ； 介质种类一定时，温度 ，声速 。 5、 人怎样听见声音 · 人类听到声音的途径：外界的声音顺着外耳道传至鼓膜，引起鼓膜的 。这个振动通过 传到耳蜗，再通过听神经将信息传入大脑，这样就产生了 。 【练习部分】 1、如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，该实验是为了说明（　 　） A．液体能够传声 B．装水的容器能够传声 C．发声的音叉正在振动 D．水也可以作为声源 2、“双减”之后，学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。如图所示是某校开展小乐器社团——吹竖笛的情景，优美笛声的发声物体是（　 　） A．嘴唇 B．声带 C．笛子 D．笛子内的空气柱 3、下列物体和现象中，正在产生声音的是（　 　） A．未敲击的音叉 B．拨动绷紧的吉他弦 C．关闭的立体声收音机 D．静止放在桌面上的杯子 4、2022年4月16日我国的“神舟十三号”已成功返回，宇航员翟志刚、王亚平和叶光富乘坐着宇宙飞船“神舟十三号”邀游了太空。宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（　 　） A．用通信设备对话是为了方便 B．声音只能在地面上传播 C．电子通讯设备使声音传播的更快一些 D．声音的传播需要介质 5、下列的实验实例中，能说明声音的传播条件的一组是（　 　） 甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 丙：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将把泡沫塑料球弹起 丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行 A．甲、乙、丁 B．甲、丙、丁 C．甲、乙、丙 D．乙、丙、丁 6、通常情况下，在下列物体中，声音传播速度最快的是（　 　） A．铁轨 B．水 C．空气 D．真空 7、如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军，这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（　 　） A．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 B．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 8、下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正确的是（　 　） A．气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345m/s B．钟声在空气中的速度与气温成正比 C．气温越低，大钟自身振动得越慢 D．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大 9、人在狭小房间里听不到回声，这是因为（　 ） A．在小房间里说话时没有回声 B．回声到达人耳比原声到达人耳晚0.1s以上 C．小房间里说话时声音太小 D．回声和原声混在一起了，所以听不到回声 10、一辆汽车正对山崖匀速直线行驶，汽车在离山崖700m处鸣笛，当汽车行驶至离山崖660m处时刚好听到山崖对鸣笛的回声。已知声音在空气中的速度取340m/s,则汽车从鸣笛到听到回声所用的时间及汽车行驶的速度（　 　） A．2.1s 15m/s B．4s 15m/s C．2s 10m/s D．4s 10 m/s 11、德国著名音乐家贝多芬耳朵失聪后，利用一根木棒“听”钢琴的演奏声。他将木棒的一端顶在