精品解析:2022-2023学年陕西省西安市阎良区统编版三年级下册期末调研模拟语文试卷

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2023-07-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) 阎良区
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2023-07-17
更新时间 2023-07-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40009731.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022~2023学年度第二学期期末调研试题(卷) 三年级语文 积累与运用。 1. 给下面句中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。 (1)弟弟穿上溜(liū liù)冰鞋,一溜(liū liù)烟似的跑了。 (2)这样的环保包装袋既便(pián biàn)宜,又方便(pián biàn)我们随身携带。 (3)看着前方禁(jīn jìn)止停车的标志,爸爸不禁(jīn jìn)皱起了眉头。 (4)强劲(jìn jìng)的北风呼呼地刮着,人们走路都很费劲(jìn jìng)。 2. 读拼音,根据语境写词语。 野鸭站在河边着自己的美貌。一只发现了,冲过去,地进行攻击。的野鸭只与它撕扯了一会儿就死掉了。 3. 辨字组词。 4. 查字典填空。 “偏”字按部首查字法,应先查部首________,再查______画。“偏”在字典中的解释主要有:①不正,倾斜(跟“正”相对);②仅注重一方面或对人对事不公正;③辅助的,不占主要地位的;④与某个标准相比有差距;⑤偏偏。给下列句子中加点的“偏”字选择正确的解释。(填序号) (1)偏就又漏雨了。( ) (2)太阳偏西了。( ) (3)妈妈偏爱小弟弟,使他变得更调皮了。( ) 5. 先把词语补充完整,再按要求完成填空。 ( )蛇( )足 ( )舟( )剑 井( )之( ) 争( )斗( ) 无( )无( ) 笔( )( )砚 (1)与画“ ”的词语结构相同的ABAC式词语还有:__________、__________ (2)我们要多读书,广泛地学习知识,不能做_________。(选词填空) 6. 判断正误,对的打“√”,错的打“×”。 (1)《守株待兔》这则寓言故事出自《战国策》。( ) (2)《蜜蜂》一文的作者是法国著名的昆虫学家、文学家布封。( ) (3)《肥皂泡》是现代著名散文家、诗人冰心的作品。冰心原名谢婉莹,她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂。( ) (4)人生需要经历艰难险阻,方能成功。“不入虎穴,焉得虎子”就说明了这个道理。( ) (5)寓言故事一般篇幅短小,语言精辟简练,故事性强。( ) 7. 按要求完成句子练习 (1)看着乱糟糟的屋子,妈妈___________说道:“你们俩能不能让我省点心?看把家里弄成什么样子了!”(加上描写神态的修饰语) (2)顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改为转述句) ___________________________________________________________________ (3)海南岛风景优美。海南岛物产丰富。(用合适的关联词把两句话合并成一句话) ___________________________________________________________________ (4)近年来,通过人们不断努力,使得野生动物保护工作取得了明显成效。(修改病句) __________________________________________________________________ 8. 根据积累的内容填空。 (1)有时候听到了一些传闻不要当真,正所谓“__________,___________” (2)居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日,便会思念自己的家乡,思念自己的亲人。真是“_____________,__________”啊! (3)动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“__________,__________”,它们告诉我们春天到来的信息。 (4)这地方的火烧云变化极多,一会儿_________,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿____________。 语文与生活。 6月20日,三年级(2)班的李乐同学把他最喜爱的一支蓝色钢笔落在了科学实验室。 9. 李乐现在很焦急,你会怎么安慰他呢? ________________________________ 10. 为了尽快找回钢笔,李乐还可以写一则寻物启事,请你帮他写一写。 ________________________________ 阅读理解。 阅读 痴儿写“万” ①古时候,汝(rǔ)州有一个土财主,虽然很富有,家里却没有一个人识字。为了改变这种状况,财主特意请了一位先生教他的儿子读书写字。 ②第一节课,先生教财主的儿子写“一”字,他拿起笔在黑板上画了一横,说:“这是‘一’字。”财主儿子便学着老师的样子,在本子上画了一横。接着老师又在黑板上画了两横,说:“这是‘二’字。

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