河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高二下学期7月期末语文试题

辛集市2022一2023学年度第一学期期末教学质量监测 高二语文 注意事项： 1.本试卷在总分150分之外，另有5分卷面分.请7整书写。 答卷前，考生务必将白已的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试卷和答题卡上。用 2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上.，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴 处"。 3作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题月选项的答案信息点 涂黑：如需改动.用橡皮擦下净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 4,非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题日指定以域 内相应位置上：如需改动.先划掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答无效」 5.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回，试卷中考牛保留. 一、现代文阅读{35分) (一)现代文阅读I(本题共3小题，1？分) 阅读下面的文字，完成1一5小题。 材料一： 方言对于人类文明来说具有长远意义，如同物种意义上的不可再生性：我们今天仪用 短视的眼光看待方言，可能看不到它实在的价值，但如果因此忽略它，任其消失，则是不可 还原的。 方言的价值.体现在多个方面：第一，方言是地方优秀传统文化的重要找体，北如湖南 花鼓戏，以其特色与影响带给人们独有的艺术享受：第二，我们用传统方式做训站研究，解 释古代文献词义，句字，需要借助方言，第三，语言的多样性是丰富人类社会与文化生活的 一个重要方面。 联合国教科文组织有一个现念：只有用自己最熟悉的母语，才能新确表达人们心灵最 深处，最复杂的情总。没有乡音.无以慰藉乡悠。任何一种方言都是一种知识体系，都是特 高二语文，第1页（共12页） 定的族群在特定的地城生活多年之后文化风鲍的呈现。一个多元的社会·应该允许人们用 方言夹表达情感。 方言能极大增强同一社区的傲聚力和向心力，这对社区营造和谐宜居的优良环境有很 好的助在力，在现有的交通通讯，信息化的背景下，方言差异性成少、普通话影响扩大是一 个必然的过程，我们要正确认识这个现实。考虑到方言的价值，我们希望方言不要以这么 决的连度退出社会生活，希望方吉在更长的时间里能以一定形式得到传承 据统计.世界上大部分人口，都使用不止一种语言。因此、我固在大力推广普通话的同 对，没必要将方言保存保护与普通话推广对立起来，双语双言、多语多言应是社会之常态。 社会要逐步养成双语双言，多语多言的状态，并习以为常一我们在完成不同的社会交际 功能、适应不同交际场合时，完全可以用不同的语言来进行。 在促进社会和谐方面·多言多语应是比较理想的状态·这实际也是世界大部分地区的 常态。中国南方地区多言环境情况较多，尤其像广西这样的地方，一个人往往会说几种方 言，比如西南宫话，身语、客家话，有的还会说壮语。这是百娃自然而然学握的，并不存在学 得多就学不好的情况。因此，在目前环境之下，城市的家长不用担心孩子以后普通话说不 好，要让孩子从小有视会说方言，与普道话同时接触，研究表明，实际从小处在多语状态的 人，脑部神经系统的发有能够得到更多的锻炼，双语多语环境下的藕子在智力发展过程中， 并不会吃亏，反而还更有优势， 不过·方言毕竟是融动人们敏盛认同神经的因素，因此在多语多言的社会里，使用不同 方言的人，要有语言使用文明的意识。这种文明意识，说到底就是要兼顾对方的心理状态， 并成为一种习惯。在交际的现场，方言的使用要掌极度，要设身处地为他人考虑。这种文 明意识不是短时间能形成的.但我们在进行方言传承和保护时，也要把这种意识传播出去， 我们并不鼓吹方言独大·而是主张构建一种和谐的语言生活环境。 (摘编白《保护方言与推广普通话并不对立.》) 材料二： 苏州历来重视对苏州话的保护和传承，从政府到民间都做出了不少努力。 2008年，苏州市区、昆山市、常熟市成为中国语言资源有声数据库建设首批试，点地区. 选出了具有代表性的发音人，采录了昆曲、苏州评弹、苏剥等地方口头文化语科。2012年. 苏州市语委办启动苏州话保护工程。戴至目前·苏州市语委办已连续举办了十届中小学生 高二语文，第2页（共12页） 背通活、苏州方言、莫语口语比赛；苏州市语委办已举办了五期苏州话辅导师培训班，培育 了四百多名苏州语辅导师：苏州市教育局、市语委办，市广电总台已茶办了三届苏州童谣比 赛，另外。本地斯闻媒休推出了一批关于苏州话的节目：二十多条公交线路同时使用普通 话、苏州话报站：《苏州国家历史文化名城保护条例》的相关条款也对苏州话保护做出了相 关规定。 从2017年开始，网师巷社区把苏州话辅导师请到社区，通过童谣、情景短剧等形式在 孩子中推广苏州话。苏州大学海外救育学院推出“说苏战”微信公众号，成立“说苏战”协 会·通过微信公众号和沙龙活动推广苏州话和地方传就文化