第七课 积极奉献社会 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

人教部编版八年级上 第七课 积极奉献社会 一．选择题（共14小题） 1． 近些年，不少高校都利用大数据分析技术，通过分析学生每月的就餐金额和消费金额，判断学生的基本生活水平，对学生进行“隐形资助”，这在一定程度上维持了补助公平和学生尊严之间的平衡，因而受到学生们的一致好评。这启示我们（　　） A．关爱他人要尽己所能，不计代价 B．关爱他人要讲究策略，考虑他人的感受 C．积极服务奉献社会就能赢得尊重 D．关爱他人，精神关怀比物质帮助更重要 2． 在孙先生的爱心面馆，困难人士可以免费吃面。有一天面馆来了位男子，扫码支付了50元后留下字条“捐给需要的人”然后离开。材料展现的美好品质是（　　） A．关爱他人，传递温暖 B．舍己为人，大公无私 C．助人为乐，自信自强 D．尊重他人，诚实守信 3． 2022年冬奥运会和冬残奥会，有来自168个国家和地区的96万余人报名参加了志愿者招募。参加志愿者服务活动（　　） A．对个人来说只有付出没有回报 B．有利于我们全面发展，提升人生价值 C．使我们在承担责任中获得物质利益 D．只有参加公益活动这一种形式 4． 在北京西城区白纸坊街道，邻里通过“窗帘约定”这一“暗号”，确认空巢老人平安。被帮扶的老人以拉窗帘为“暗号”，向帮扶者报平安。一旦窗帘没有被拉开，帮扶者就会第一时间赶到现场施救，同时会联系街道、社区和被帮扶者家属。对此，下列认识不正确的是（　　） A．一次次窗帘的约定，是对生命的保障 B．关爱需要有科学的方法和最大的尊重 C．“窗帘约定”是邻里守望的生动样本 D．“窗帘约定”彻底解决了“空巢危机” 5． “路遇老人摔倒，扶还是不扶？”泉城中学的张岩同学伸出了援助之手。这一举动得到广大市民的称赞。这启示青少年（　　） A．扶老人可以成为网红，博得名利 B．进行思想道德建设，提高公民的思想道德素质 C．增强关爱生命的意识，拒绝冷漠 D．优先发展教育事业，提高 教育质量 6． 服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会，最主要的就是（　　） A．踏踏实实，立足本职，做好自己应该做的事情 B．以自我为中心，只想着自己，不顾他人和社会利益 C．以他人、集体利益为重，全然不考虑自己的利益 D．要努力寻找机会为他人、社会做一些轰轰烈烈的大事 7． 如图“老人跌倒该不该扶”统计分析图告诉我们（　　） A．大多数人的社会公德意识淡薄，缺乏社会责任感 B．大多数人能积极帮助摔倒的老人，做到关爱他人 C．广大青少年公德意识强，能做到量力而行关爱他人 D．普遍的公民能弘扬助人为乐的社会主义核心价值观 8． 2021年9月16日，“中国网事•感动2021”第三季度网络感动人物评选结果揭晓。从“90后”小伙到八旬老将，来自不同地区、从事不同职业的获奖者用爱与善良温暖他人。他们的事迹的真正感人之处在于（　　） A．积极奉献社会，促进社会和谐 B．勇担社会责任，不惜牺牲一切 C．服务社会，促进个人全面发展 D．关爱他人，只为获得个人荣誉 9． 赣州会昌县晓龙中学九年级的刘字说：“我就是你的腿！”风雨无阻背同学上下学三年。他的事迹启示我们要（　　） A．乐于助人，赢得他人赞赏 B．争取荣誉，体验美好情感 C．尽己所能，张扬完美个性 D．关爱他人，实现生命价值 10． “生病在家不要慌，邻里互助展温情！”邻里间相互嘘寒问暖，药品共享，守望相助，抱团式抗击病毒，温暖了这个特别的寒冬。这主要体现了（　　） A．关爱就是一种施舍 B．关爱他人要讲究策略 C．关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 D．关爱他人有损个人利益 11． 美化学校周围环境、随地捡拾垃圾等都是我们服务社会的方式。中学生服务社会有利于（　　） ①提高我们的道德境界 ②耽误我们的学习时间 ③提升我们的人际交往 ④丰富我们的社会实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12． 一百年来，一代代青年披荆斩棘，勇当先锋，以青春之名，绘鸿鹄年华！在“中国青年五四奖章”名单里，我们看到部队军人热血的“迷彩绿”，消防战士勇敢的“火焰蓝”，以及辛勤的“医务白”“工装蓝”“志愿红”……各行各业的青年用行动诠释了（　　） ①敢于质疑，挑战权威 ②服务社会，奉献社会 ③勤勤恳恳，爱岗敬业 ④履职尽责，无怨无悔 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13． 2023年3月5日是全国第60个学雷锋纪念日，也是第24个中国青年志愿者服务日。某中学举办了“学雷锋，志愿行”社会实践活动。我们参加类似活动能获得的道德滋养有（　　） ①关爱他人，收获幸福 ②无私奉献，服务社会 ③放飞自我，追求自由 ④“止于至善”，勇