2024届高考语文复习-文言文专题训练双文本专练

文言文专题训练-------双文本专练 一、阅读下面的文言文，完成小题。 沧浪亭记 苏舜钦① 予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦舍以处。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。 一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号‘沧浪’焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！ 噫！人固动物耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉！ 【注】①苏舜钦（1008—1049年），字子美，北宋时期大臣，因支持范仲淹推行的庆历革新，遭劾奏，罢职闲居苏州，修建沧浪亭。 沧浪亭记 归有光 浮图①文瑛居大云庵，环水，即苏子美沧浪亭之地也。亟求余作《沧浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。” 余曰：昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南；其外戚孙承祐，亦治园于其偏。迨淮海纳土，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之：此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余：此大云庵为沧浪亭也。 夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台望五湖之渺茫群山之苍翠太伯虞仲之所建阖闾夫差之所争子胥种蠡之所经营今皆无有矣。庵与亭何为者哉？虽然，钱镠②因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世。诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，极一时之盛。而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载，不与其澌然而俱尽者，则有在矣。 文瑛读书喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。 【注】①浮图，与下文“释子”均指和尚；②钱镠：吴越国的建立者，在位有二十五年。 1．对下列各句中加点词的解释，正确的一项是（） A．一日过郡学过：经过 B．纵广合五六十寻寻：古代长度单位 C．予时榜小舟榜：船桨 D．与吾徒游游：游玩 2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（） A．崇阜广水，不类乎城中/其闻道也固先乎吾 B．是未知所以自胜之道/所以游目骋怀，足以极视听之娱 C．钱镠因乱攘窃/君因我降，与君为兄弟 D．文瑛读书喜诗，与吾徒游/夫人之相与 3．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（） A．尝登姑苏之台望/五湖之渺茫/群山之苍翠/太伯虞仲之所建阖闾/夫差之所争/子胥种蠡之所经营/今皆无有矣 B．尝登姑苏之台望/五湖之渺茫/群山之苍翠/太伯虞仲之所建/阖闾夫差之所争/子胥种蠡之所/经营今皆无有矣 C．尝登姑苏之台/望五湖之渺茫/群山之苍翠/太伯虞仲之所建阖闾/夫差之所争/子胥种蠡之所经营/今皆无有矣 D．尝登姑苏之台/望五湖之渺茫/群山之苍翠/太伯虞仲之所建/阖闾夫差之所争/子胥种蠡之所经营/今皆无有矣 4．下列句子全都是苏子美修建沧浪亭原因的一组是（） ①崇阜广水，不类乎城中②纵广合五六十寻，三向皆水也。 ③其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽④坳隆胜势，遗意尚存 ⑤前竹后水，水之阳又竹，无穷极⑥野老不至，鱼鸟共乐 A．①③⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑥ 5．下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（） A．苏舜钦在沧浪亭反思官场生涯，感叹很多有才之士找不到突破困境的办法。 B．归有光将吴越的宫馆苑囿与沧浪亭对比，突出沧浪亭在士人心中的地位。 C．苏文运用记叙、描写和议论等多种表达方式，归文运用的是记叙的表达方式。 D．文瑛和尚在原址上重修沧浪亭并请人记录，包含着对苏舜钦的敬佩之意。 6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。 （2）可以见士之欲垂名于千载，不与其澌然而俱尽者，则有在矣。 （3）请大家结合本篇文章的阅读，总结概括文言断句的方法。（老学法） 二、阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 竞宁元年，单于复入朝，礼赐如初，加农服锦帛絮，皆倍于黄龙时。单于自言愿婿汉氏以自亲。元帝以后宫良家子王墙字昭君赐单于。单于欢喜，上书愿保塞上谷以西至敦煌。传之无穷。 （节选自《汉书·匈奴传》） 材料二： 王昭君者，齐国王襄女也。昭君年十七时，颜色皎洁，闻于国中，求之皆不与。献于孝元帝。以地远，既不幸纳，叨备后宫。积五六