限时小卷2 默写+综合性学习+记叙文阅读-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册语文统编版（安徽）

RJ 语 文 8年级 上册 -- 限时小卷2　默写+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 限时小卷2　默写+综合性学习+ 记叙文阅读 [考查范围：第二、三单元] -- 限时小卷2　默写+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.默写。(10分) (1)阅读经典诗文，可以怡情悦心，感受美好。读一读王维《使至塞上》中的“ ， ”，让我们在雄奇壮丽的边塞风光中放飞浪漫的想象；读一读崔颢《黄鹤楼》中的“ ， ”，让我们徜徉在林木葱郁的沙洲享受内心的宁静；读一读白居易《钱塘湖春行》中的“　 　， 　 　”，让我们感受春天花草盎然的生命力。  浅草才能没马蹄　 乱花渐欲迷人眼　 芳草萋萋鹦鹉洲 晴川历历汉阳树 长河落日圆 大漠孤烟直 -- 限时小卷2　默写+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)自古离愁剪不断，理还乱，表现丰富。它是《庭中有奇树》中“ ， ”的折花之举，也是“ ， 　”的痴痴久立。  路远莫致之　 馨香盈怀袖 将以遗所思 攀条折其荣 -- 限时小卷2　默写+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.八年级(1)班举办以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。(13分) (1)小华围绕本次活动主题，拟写了上联，请你选出合适的下联( )(3分) 上联：做人有道唯诚信 下联：　　　　　　　　  A.智慧可资百岁春 B.常把己心比他心 C.处世无奇但善良 D.品行能灿千秋史 C -- 限时小卷2　默写+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)请你仔细观察下面这幅漫画，写出漫画的寓意。(3分) 【示例】在诚信与利益的天平上，人们迷失了自己，往往把利益看得太重，把诚信看得太轻。(3分)  -- 限时小卷2　默写+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)下面是小茗为活动写的一则新闻稿，请你完成下面任务。(7分) 下午第三节课，班主任老师在八(1)班教室召开了关于“诚信”的主题班会。【甲】此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，达成讲诚信的好习惯。 -- 限时小卷2　默写+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活中的表现。随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等方面。结尾时，班主任老师总结同学们的发言，并鼓励同学们自尊自信，做个诚实守信的人。【乙】通过此次班会，同学们深刻认识到了诚信。 -- 限时小卷2　默写+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ①请你帮小茗拟写一个新闻标题。(3分) ②【甲】处画线句中存在搭配不当的问题，应将“　 　”改为“　 　”。(2分)  ③【乙】处画线句子有语病，请提出修改意见。(2分)   在“诚信”后加“的重要性”。(2分) 养成　 达成　 【示例】八(1)班召开“诚信”主题班会(3分) -- 限时小卷2　默写+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.请阅读下面的文字，完成专题探究。(21分) 材料一　中国是弱国，所. 以. 中国人当. 然. 是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹