第二单元 人物画廊 写作 学写传记-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册语文统编版（安徽）

RJ 语 文 8年级 上册 -- 写作　学写传记 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作提纲 范文赏析 写作　学写传记 -- 写作　学写传记 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作提纲 范文赏析 　请为你的一位家人或身边的同学写一篇小传。不少于500字。 文题展示 -- 写作　学写传记 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作提纲 范文赏析 写作提纲 -- 写作　学写传记 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作提纲 范文赏析 例　文 简　析 多多小传 耳畔又传来一阵阵肆无忌惮的笑声，不用问，肯定是多多，只有她才会不时发出这样爽朗的笑声。 →未见其人，先闻其声，设置悬念，引人驻足。 范文赏析 -- 写作　学写传记 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作提纲 范文赏析 多多是光明中学八年级的学生，初见她，你会被她恬静的外表所迷惑，以为她是一个文静的女孩。但她往往在半分钟内就会暴露“本性”——忽闪着一双明亮的大眼睛，随心所欲地说，肆无忌惮地笑……受了委屈的同学会因她真诚的安慰而破涕为笑，考试失利的同学会因她真诚的鼓励而奋发向上，不思进取的同学会因她真诚的鞭策而迎头赶上。 →简要介绍多多的性格特点：爱笑、爽朗、待人真诚。 范文赏析 -- 写作　学写传记 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作提纲 范文赏析 记得刚上七年级时，她因为篮球比赛耽误了广播站的面试，为此她懊悔了一学期。可她没有放弃，只要一有空就去广播站找站长，找老师，找得大家一听见她的声音就躲。在软磨硬泡忙活了一个月后，她终于争取到了亮声的机会。播音前，她把稿子翻来覆去地念，达到熟读成诵的程度；播音时，她一丝不苟，激情澎湃，用自己真诚的声音传递各种信息。 →举例说明多多的优点：专注和执着。 范文赏析 -- 写作　学写传记 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作提纲 范文赏析 多多是一棵颇有文学慧根的好苗子，但有两条“小虫子”阻碍了她的成长——粗心和骄傲。 　 那天语文老师在讲评月考试卷的阅读题，本来多多不应该在这题上失分，但是，很不幸，多多给自己埋下了几枚地雷——错别字!就这样，她与满分擦肩而过。老师请唯一获得满分的语文课代表阐述观点，可当课代表回答完毕准备就座时，满脸不屑的多多轻哼了一声。 范文赏析 -- 写作　学写传记 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作提纲 范文赏析 不料，竟被老师听见了，老师立即叫她站起来补充。多多缓缓站起来，转了转那双乌溜溜的大眼睛，用抑扬顿挫的语调及富有文学色彩的语言完美地回答了老师的提问。同学们听得一愣一愣的，老师的脸色也经历了三重转换：不悦—惊讶—欣喜，最终只能面带微笑地连声称好。此后，同学们看多多的眼神多了一份敬意。 →用具体的事例说明多多的文学天赋，以及她身上的小缺点：粗心和骄傲。 范文赏析 -- 写作　学写传记 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作提纲 范文赏析 时光的车轮飞驰而过，多多渐渐长大了。但是她那爽朗、阳光的个性没有改变。只要有她在身边，大家就会被她的快乐感染。希望活力四射的多多能扬长避短，一如既往地朝着自己的梦想扬帆起航，劈波斩浪。 →总结多多的闪光点，并给予祝福。 范文赏析 -- 写作　学写传记 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作提纲 范文赏析 【名师点评】 1.作者充分刻画了多多这一人物的独特形象，叙事有详有略，用两个具体的事例重点突出了其爽朗、真诚、执着、粗心的性格特点，层次清晰。 2.充分运用外貌描写、语言描写、神态描写，描写细腻，让人闻其声，如见其人，印象深刻。 范文赏析 -- 写作　学写传记 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 文题展示 写作提纲 范文赏析 $