1.1 质点 参考系（讲义）-【大单元教学】高一物理同步备课系列（人教版2019必修第一册）

第一章 运动的描述 1.1 质点 参考系 情境导入 运动的汽车、地球绕太阳运动、分子的无规则运动，大到天体、小到分子和原子，他们的运动应该怎么去描述呢？ 知识点一、机械运动☆ 1. 定义：物体的 随时间的变化； 2. 机械运动的基本形式： 和 ； （1）平动：物体各部分的运动 ，例如木块在水平桌面上滑动； （2）转动：物体的各部分绕某一点（或轴）做圆周运动，例如地球的自转。 【典例1】“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遂契其舟曰：‘是吾剑之所坠。’舟止，从其所契者入水求之……”这便是《吕氏春秋•察今》中著名的“刻舟求剑”的故事，你认为“楚人”找不到剑的原因是什么？ [变式1]下列所举的事例中，不属于机械运动的是（　　） A．苹果从树枝上掉落 B．小船在水面上滑行 C．生产技术革新运动 D．月亮绕地球的运动 [变式2]下列不属于机械运动的是（    ） A．蚂蚁在树叶上爬行 B．煤燃烧的过程 C．划龙舟比赛 D．流星划过夜空 知识点二、物体与质点 ☆☆ 1. 定义：用来代替物体的具有 的物质点； 2. 物体可以看成质点的条件：只有当物体的 、 对所研究的问题没有影响或影响很小时，才可以将物体视为质点； 3. 物理意义：质点是一个 的物理模型，实际上并不存在。 【典例2】在下述问题中，能够把研究对象看做质点的是（　　） A．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 B．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置 C．将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 D．欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作 [变式]在下述问题中，能够把研究对象看做质点的是（　　） A．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 B．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置 C．将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 D．欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作 知识点三、参考系☆ 1. 定义：描述一个物体的运动时，选来作为 的其他的物体； 2. 参考系的选取原则 （1）任意性原则：参考系的选取是 ，选择不同的参考系描述同一物体的运动，其结果可能不同； （2）方便性原则：选择参考系时，应以观察方便和运动的描述尽可能简单为原则，在研究地面上的问题时，我们通常选择 或 的物体作为参考系； （3）同一性原则：当比较两个物体的运动情况时，必须选择 。 【典例3】坐在甲火车的小明在车窗里看见乙火车的车头，过一会他又在车窗里看到乙火车的车尾，若两火车的车头朝向一致，下列关于他们运动的情况判断，一定错误的是（　　） A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢 C．两列火车均向后倒车，但甲火车的运动较慢 D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上 [变式1]甲、乙、丙三人各自乘一架直升机。甲看到楼房匀速上升；乙看到甲机匀速上升；丙看到乙机匀速下降；甲看到丙机匀速上升。那么甲、乙、丙相对于地面的运动情况不可能是（    ） A．甲、乙匀速下降，且，丙停在空中 B．甲、乙匀速下降，且，丙匀速上升 C．甲、乙匀速下降，且，丙匀速下降，且 D．甲、乙匀速下降，且，丙匀速下降，且 [变式2]位于昆明市西郊15公里的西山，由华亭山、太华山、罗汉山等组成。关于正在乘坐缆车上山的某旅游爱好者，下列说法正确的是（    ） A．以自己为参考系，同缆车里的人不断上升 B．以自己为参考系，对面的高山迎面而来 C．以对面的高山为参考系，自己不断下降 D．以所乘坐的缆车为参考系，两边的树不断上升 模型建构——质点(科学思维)☆☆ 质点是高中物理引入的第一个理想化的模型，尽管不是实际存在的物体，但它是为了研究问题方便而进行的科学抽象，它突出了事物的主要特征，抓住了主要因素，使所研究的问题得到了简化。 1. 地球 （1）研究地球绕太阳运行时的轨迹，地球的半径远小于日地间距，可以将地球视为质点。 （2）研究季节的形成，季节的形成与地球的朝向有关，不可将地球视为质点。 2. 火车 （1）研究火车运动的快慢，火车运动的快慢与火车的长度、形状无关，可以将火车视为质点。 （2）研究火车通过桥的时间，通过桥的时间为从车头上桥开始，到车尾下桥结束，该时间与火车的长度有关，不可将火车视为质点。 3. 足球 （1）研究足球运动的轨迹，足球的大小、形状对轨迹的影响可忽略，可以将足球视为质点。 （2）研究足球运动轨迹形成的原因时，需要考虑足球的旋转方向及旋转的快慢，不可将足球视为质点。 通过以上示例可以看出，一个物体能不能看成质点是由所要