内容正文:
2022-2023学年第二学期学情调研试卷 七年级道德与法治
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,请将答题纸上对应题目的答案标号涂黑。每小题2分,共50分)
1.青春期是人体生长发育的关键时期。下列关于青春期生理和心理变化的描述正确的是
①所有人的青春期生理变化都是一样的
②可能给我们带来烦恼,使我们产生矛盾和困惑
③心理发展十分迅速,而生理发育相对滞后
④让我们精力充沛,思维敏捷,渴望成长
A.①③B.②④C.③④D.①②
2.进入青春期的强强,在家总爱和父母对着干,在学校也经常和同学发生冲突,他感到很烦恼。解决这些“烦恼”方式恰当的是
①主动和父母、同学沟通,敢于否定一切
②自我封闭,不与他人交往
⑨及时处理,寻求他人帮助
④学会当自己的“心理医生”,承担责任,宽以待人
A.①②B.②③C.①④D.③④
3.“杂交水稻之父”袁隆平院士曾说:“人就像一粒种子,要做一粒好的种子,身体、精神、情感都要健康。种子健康了,我们每个人的事业才能根深叶茂,枝粗果硕”。这告诫我们
①做更好的自己,全面提升个人素养
②人生的最高目标就是追求身体和精神健康
③培养健全人格,要诚实守信
④以修身为本,行走在“止于至普”的路上
A.①④B.③④C.①②D.②③
4.全面实行垃圾分类后,“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复试验,他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋,并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要
①立足个人兴趣,另辟蹊径
②谦虚谨慎,善于接纳他人意见
③善于发现问题、提出问题
④用智慧和双手努力探索、实践
A.②④B.①②C.⑧④D.①③
5.《中国学生发展核心素养》明确指出要培养“批判质疑”素养,注重培养学生的批判性思维。这是因为①批判性思维要求我们能提出建设性建议
②学习和成长的过程中需要培养批判性思维
③批判性思维有助于提升学生的思维能力
④批判性思维要敢于对不合理的事情说“不”
A.②③B.③④C.①③D.①②
6.七年级一班正在召开有关异性交往的主题班会。下列同学的观点中,错误的是
①张雪认为:男女生之间最好少交往,甚至不交往,因为男女生交往很容易发生早恋现象
②王晓认为:男女生之间交往可以无拘无束、亲密无间
③余建认为:男女生在思维、性格等方面都有自己的优势,男女交往可以相互取长补短,促进自我完善
④李越认为:男女生之间通过正常交往可以建立纯真的异性友谊,丰言我们的生活
A.②④B.②③C.①②D.③④
7.“如果你喜欢一个人,不是下课给人家买水,不是短信发来发去,也不是周末一起出去聊天吃饭,而是做一个出色的人,以后的以后,可能还有别人喜欢她(他)。你所要做的就是把别人比下去!”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们
①青春期的到来,对异性萌发好感或爱幕之情,这是不正常的事情
②爱情需要有爱他人的能力,这种能力包括自我的成熟,道德的完善,不仅仅是好感
③爱情需要彼此了解,需要稳定专一,眼下的任务是理智对待
④真正的爱情包含尊重、贵任、珍惜、平等、自律,喜欢地(他)就毫无顾忌A.②③B.③④C.①④D.①②
8.“失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰,”对此理解正确的是
①自信是每个人都拥有的
②自信能使人发挥自己的潜能
③自信是取得成功的唯一法宝
④自信使人有克服困难的勇气和力量
A.①③B.①②C.②④D.③④
9.下列事件能体现“规划青春路径”的是
①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句
②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”
③马克思晚年仍然坚持对无产阶级革命理论的研究
④35岁获得诺贝尔物理奖的杨振宁想建造一台属于中国的大型粒子对拉机
A.①②B.②④C.⑧④D.①③
10.“人的一生只有一次青春,现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。”对这句话理解正确的是
①梦想就是空想
②珍惜背春,努力奋斗,把梦想变成现实
③青春是美丽的,青春是用来回忆的
④努力是梦想与现实之间的桥梁
A.①④B.①③C.②③D.②④
11.
以上两个情境启示我们
①负面情绪一定会让我们止步不前
②情绪影响我们的观念和行动
③要敢于并善于表达积极情绪
④合理地调节情绪,学做情绪的主人
A.①②B.②④c.①③D.③④
12.根据以下对话,请你推断小鹏告诉小亮运用什么样的方法调节情绪
小亮:我要完蛋了,我肯定做不好这件亭。
小鹂:告诉自己“我很棒”“我可以”。
小亮:小鸣,谢谢你,我现在感觉很不错,充满了能量。
A.改变认知评价B.转移注意
C.合理宣泄D.放松训练
13.情感和情绪是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程,是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情感和情绪的联系,下列说法正确的是
①情绪相对不稳定,情感相对稳