暑假阅读理解巩固卷 -2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

暑假阅读理解巩固卷-小学语文四年级上册部编版 一．现代文阅读（共8小题） 1．阅读古希腊神话《潘多拉的匣子》，完成下列各题。 潘多拉的匣子 在希腊的奥林匹斯山上，住着许许多多的神，其中有一位神名叫宙斯，他主宰着其他的神和人类的一切，宙斯狠狠地惩治了偷取火种的普罗米修斯，还是余怒未消，于是把报复的目光转向了人类。他打定主意，要给人类制造一种新的灾难。 宙斯命令火神赫菲斯托斯精心制造了一个天下无双的美女，宙斯给她取名叫“潘多拉”，意思是“大家的礼物”，并送给她一个精致美丽的小匣子。她高兴极了。宙斯又叮嘱潘多拉：“你千万不能打开这个匣子，要是打开了，你将后悔莫及。” 宙斯命令神使把潘多拉送到普罗米修斯的弟弟埃底米修斯的家里，让埃底米修斯娶这位美丽非凡的姑娘为妻。普罗米修斯深信宙斯对人类不怀好意，告诫弟弟不要接受宙斯的任何礼物。但是他的弟弟不听劝告，坚持娶了潘多拉。 潘多拉是一位美丽绝顶，非常迷人的少女。她得到了这个匣子，真是爱不释手，天天像小猫围着牛奶一样在匣子周围转来转去。她想：匣子里到底装着什么贵重的东西呢？那里面究竟有什么秘密呢？好奇心使潘多拉吃不好，睡不稳，人也一天天消瘦下去。 一天，潘多拉实在忍不住了，她再也顾不得那么多了，还是把匣子打开了。她一按开盒盖，盒子里就飞出无数可怕的怪物：饥饿、疾病、贪婪、嫉妒、怨恨、复仇……它们像一团乌云，围绕在潘多拉的身边，在整个房子里盘旋、环绕。接着，它们又从窗子和门飞了出去，散布在整个大地上。潘多拉吓呆了，赶忙把盒子盖上。可是已经晚了，所有与人类为敌的灾害和不幸都跑出去了。 万幸的是，匣子的底层还有一样东西还没来得及跑出去，那就是“希望”。 宙斯送给人类的礼物很快有了恶果。现在，灾害和不幸充斥人间。人类受着各种疾病的摧残，各种灾害的折磨，各种不良思想的侵袭，使人类相互怨恨仇视。死神也加快脚步在人世间穿梭、忙碌。但是，还有“希望”留在人间，藏在人们心底，抚慰着人们的忧伤和痛苦，支撑着人类同各种疾病、灾害作不屈斗争，给人们战胜它们的勇气和力量。所以，至今不论世界多么猖狂，灾难多么深重，只要有“希望”存在，任凭什么厄远，也不能把人类摧垮。 （1）根据故事内容，将情节补充完整。 （制造潘多拉）→　 　→　 　→　 　→（留下希望） （2）决定制造潘多拉的神是　 　 A.宙斯 B.雅典娜 C.赫淮斯托斯 D.普罗米修斯 （3）宙斯送给普罗米修斯弟弟的礼物是什么？　 　 A.火种 B.匣子 C.勇气 D.少女 （4）宙斯叮嘱潘多拉不要打开这个匣子的真正用意是什么？　 　 A.宙斯在迟疑，把选择权交给潘多拉。 B.宙斯在警告潘多拉，不要做后悔的事。 C.宙斯对人类仍然心存善念，不想人类受难。 D.宙斯想要激起潘多拉的好奇心，打开匣子。 （5）照样子，简要概括故事的经过和结果。 起因：宙斯想要报复人类，给人类造成新的灾难。 经过：　 　结果：　 　 2．阅读理解 野菊花 ㅤㅤ①你见过那生长在山坡上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？它不惹人注目，因为它只不过是一种普普通通的小花。 ㅤㅤ②我特别喜爱野菊花。记得小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩。我们来到一处山坡上，只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只会以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 ㅤㅤ③外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛。外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，没多久伤口就不流血了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。以前穷人受伤后买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花会有这么多用途。 ㅤㅤ④我回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。 ㅤㅤ⑤野菊花土生土长，无所需求，却无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素，它的顽强。人不也需要有一种野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，甘愿给予。 ㅤㅤ⑥我愿做一朵小小的野菊花。 （1）下面是一位同学读过文章后所提的问题，你觉得价值不大的是