第二章 物质世界的尺度、质量和密度 章末小结与提升-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册物理北师大版（安徽）

BS 物 理 8年级 上册 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 章末小结与提升 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 物质 世界 的尺 度 、 质量 和密 度 形状　 知识网络 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 物质 世界 的尺 度 、 质量 和密 度 知识网络 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 物质 世界 的尺 度 、 质量 和密 度 质量　 体积 知识网络 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型1　长度及体积的测量 1.如图甲、乙是小明同学测量不规则小石块体积的情景，量筒的量程为　 　mL，所测小石块的体积为　 　cm3；若图甲读数时正确，图乙读数时仰视，则测量结果偏　 .　 (选填“大”或“小”)。  　小 　10　 　0~50　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 2.[2022·庐江一模]如图所示，圆形物体的直径是 　 　cm。  　1.85　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型2　物体的质量及天平的使用 3.[2022·成都改编]在“用天平测量物体质量”的实验中： (1)测量前，先估测物体质量，再进行实测，好处是 　；  (2)测量时，要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码，目的是　 　；  　保护砝码和游码　 避免被测物体的质量超出天平的测量范围　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 (3)对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值，目的是　 　。  　减小误差　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 4.[2022·陕西B改编]下列物体的质量最接近50 kg的是( ) A.一枚硬币 B.一台笔记本电脑 C.一名中学生 D.一支铅笔 C 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型3　密度的相关计算 5.科学家研制出一种新型陶瓷材料，可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层。该陶瓷材料在常温下的密度为2.7×103 kg/m3，从常温加热至900 ℃高温，体积收缩至原体积的90%，此时其密度为 　 　g/cm3。  　3　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 6.现有密度为ρ1的液体甲和密度为ρ2的液体乙，质量均为m0，已知ρ1＜ρ2，则液体　 　的体积较大。某工厂要用它们按体积1∶1的比例配制一种混合液(设混合前后总体积保持不变)，且使所得混合液的质量最大，则按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为 。    　甲　 (1－)m0　 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.m'甲一定小于m'乙 B.m'甲一定大于m'乙 C.m'甲可能小于m'乙 D.m'甲可能大于m'乙 7.如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们的质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则剩余部分的质量m'甲和m'乙的大小关系是( ) A 重点突破 -- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 8.[2022·湖北潜江]“嫦娥五号”在月球上收集了一满罐月球土壤(简称“月壤”)，科研人员称出其质量为1 731 g，与计划的2 000 g存在差距，主要原因是收集罐的容积是按照月壤密度为1.6×103 kg/m3而设计的。下列说法正确的是( ) A.月壤从月球带回地球后质量变小了 B.若将月壤分成等质量的两份，则每份的密度都变小 C.收集罐的容积为1.25×10－3 m3 D.月壤的实际密度大于1.6×103 kg/m3 C 重点突