Unit 2 I’m Lin Tao 第三课时 Letter time& Checkout time（课件+素材）译林版（三起）英语三年级上册

Unit 2 I’m Liu Tao. 英语牛津译林版 三年级上 Let’s guess! 猜猜我是谁？ Are you……? Yes, I am./ No, I’m not. Let’s play Let’s guess! 猜猜我是谁？ Let’s play Let’s guess! 猜猜我是谁？ Let’s play Whose are these two boys?( ) 这两个男孩是谁？ A. Mike B. Michael C. Joe D. Moe Watch and choose Watch and choose Whose are these two boys?( ) 这两个男孩是谁？ A. Mike B. Michael C. Joe D. Moe Watch and choose Watch and learn I am Mike. I am Mike. 到底谁是Mike呢？为什么他们的名字一样呢？ Are you Mike? Hi. Hi. Are you Mike? Yes. Yes. You’re right. Hi. Hi. Are you Moe? No. No. I’m Joe. Read and learn 这两个单词有什么共同点呢？ “oe” Joe和Moe中的“oe”发音是一样的哦！ 英文诗歌押韵有何好处？ 诗歌的音韵美是诗语言的重要特征之一，如果我们把诗义比作人的灵魂，语言就是他的骨干。一首好诗主要取决于他的语言，语言的音韵美是由押韵和节奏来体现的。 Watch and follow Are you …? Hi. Hi. Are you ________? Yes. Yes. You’re right. Hi. Hi. Are you _______? No. No. I’m ________. Create your own rhyme. (编一个属于自己的儿歌) 在空格处填上相应的英文名字，制作一首新的小诗吧！ Mike和Joe已经互相认识了，图片上的人也想互相认识下。 Checkout time Are you Liu Tao? Yes, I am. Hi. I’m Yang Ling. Hi. I’m Mike. 读一读，并帮助他们完成对话吧， 将答案写在合适位置！ 1 2 Checkout time Are you Yang Ling? No, I’m not. Yes, I am. Are you Wang Bing? 3 4 Checkout time 仿照例句两人一组进行对话练习。 Are you…? Yes, I am./ No, I’m not. Checkout time 上节课我们认识了四个英文字母，你能读一读他们嘛，比一比谁更快。 Letter time 点击播放Letter time动画 视频里也有3个字母朋友，你能找出他们是谁嘛？看仔细了哦！ Letter time 跟着录音读一读这些字母，然后学习如何书写吧！ Letter time Magic eyes (谁有魔力眼？) 大声说出你看到的字母或字母组合 CFA eg afg dbg FBD DGF bEG Baf gfE FG gE fhg Letter time Dd Ff Ee Gg Bb Cc Aa Letter time Learn to write 仔细观察视频，拿出草稿纸跟着一起练一练！ 大E像梳三个齿， 小e像蛇卷身子。 Learn to write 仔细观察视频，拿出草稿纸跟着一起练一练！ 大F像梳两个齿， 小f上钩加一横。 Learn to write 仔细观察视频，拿出草稿纸跟着一起练一练！ 大G像C加竖横， 小g像g不像9。 Play a game: Bingo a g f h b e i d c Bingo游戏，每个学生画一个九宫格任意填上字母。老师报字母，学生圈出听到的字母，当横着、竖着、斜着三个字母连在一起时，就赢了，喊“Bingo”。 Let’s play 看谁快   将全班分成两组，一组学生持大写字母(A-D)，另一组学生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站起来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。 Let’s play I can say “I’m…” I can ask and answer“Yes/ No” I can say and write the letters“E”,”F”,”G”. 要求：同桌相互检查！比一比谁获得的星最多！ Ticking tim