2023年暑期一年级朗读句子训练（统编版）

2023暑期一年级朗读句子训练 学校:______姓名：_______班级：________考号：_________ 一、选择题 1．朗读“铃声响，下课了，操场上，真热闹。”句中“下课了、热闹”时要读（    ），我们在读得正确、流利的基础上，读出韵味来。 A．轻声 B．重读 2．朗读“棉花姑娘高兴地说：‘请你帮我捉害虫吧！’”时要读出（   ）的语气。 A．伤心 B．高兴 3．朗读时，停顿正确的一项是（    ） A．举头/望明月，低头思/故乡。 B．举头/望明月，低头/思故乡。 选一选，我会有感情地朗读下面的句子。（填序号） 4．青蛙说：“我要写诗啦！”朗读《青蛙写诗》中的这句话时，应该用（    ）的语气。 A．担心、着急 B．高兴、开心 5．“但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？”朗读《乌鸦喝水》中的这句话时，应该用（    ）的语气。 A．着急 B．开心 6．“棉花姑娘说：“‘请你帮我捉害虫吧！’”这句话该用（    ）的语气读。 A．开心 B．后悔 C．生气 D．请求 7．下面的句子标注的朗读停顿正确的是（  ） A．我拿着/圆圆的/月亮照着你梳头。 B．我拿着/圆圆的月亮/照着你梳头。 C．我拿着圆圆的/月亮/照着你梳头。 8．妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”这句话要用（  ）的语气来读。 A．高兴 B．后悔 C．自责 D．疑问 二、判断题 判断下面句子的停顿是否正确，正确的打“√”，错误的打“×” 9．床前/明月/光，疑是/地上/霜。( ) 10．举头/望明/月，低头/思故/乡。( ) 11．《静夜思》在朗读时语气要激昂一点。( ) 12．这首古诗描写的时间是夜晚。( ) 下面朗读停顿正确吗？正确的打“√”，错误的行“×”。 13．花/更红了，草/更绿了。( ) 14．没有花/没有草的地方，开出了/红的花，长出了/绿的草。( ) 三、语言表达 15．读好句子的停顿，给自己作评价。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 给自己作个评价吧，圈一圈。 我可以得： 16．读儿歌，把问句找出来。 小弟弟 小弟弟，真可爱，他的问题提得怪： 蜜蜂为啥会酿蜜？蚯蚓为啥土里来？ 青蛙为啥跳着走？孔雀为啥把屏开？ 小弟弟，真勤快，要把问题弄明白。 今天去找张爷爷，明天去问李奶奶。 弟弟从小爱钻研，人人夸奖人人爱。 17．读句子。 1．春天花儿笑，冬天雪花飘。      2．五只小松鼠，扛（káng）了六只大苹果。 3．小猴上树摘（zhāi）仙（xiān）桃（táo）给老猴吃。      4．我坐在小小的船里看见闪闪的星星和蓝蓝的天。 5．花鹿姐姐喊口令，小狗、小猫排好队，一起做早操。 18．你能正确、流利地读读下面的句子吗？（要求做到：眼跟字跑，右手食指从左到右横着指读。） 1．蓝蓝的大海真美啊！ 2．语文课上，小朋友们在教室里读书和写字。 3．爸爸是医生。妈妈是教师。我是小学生。 19．我会读。 木子李，弓长张，古月胡，口天吴，双木林，言午许，耳东陈，关耳郑，文刀刘，雨田雷，立早章，双人徐。 20．听老师读，选出你认为停顿正确的一句。 （1）没有花没有草的/地方，开出了红的花，长出了绿的草。（　　） （2）没有花/没有草的地方，开出了/红的花，长出了/绿的草。（　　） （3）没有花没有草的/地方，开出了/红的花，长出了/绿的草。（　　） 21．你的书包里有什么？读一读。 zhuàn bǐ  dāo   wén jù hé   yǔ wén shū   gāng bǐ liàn xí běn   shuǐ cǎi bǐ   shù xué shū   zì diǎn 22．读句子,画一画。 1.河边有一只鸭子,一个孩子。 　　　　　　　　　　　　　　 2.树上有很多红红的苹果。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 23．和爸爸妈妈一起读一读儿歌《汉字歌》。 “人”字加横就是“大”， “大”字加横就是“天”。 “小”字加撇就是“少”， “十”字加撇就是“千”。 24．比一比，在你喜欢的句子后面画“☆”。 ●小白兔跑过来，抱住小鸭子。 小白兔连忙跑过来，亲热地抱住小鸭子。 ●小鸟儿飞呀飞，一路打听。 小鸟儿飞呀飞，飞到东，飞到西，一路不停地打听。 25．读一读，注意画出停顿。 池上 [唐]白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 四、信息匹配 26．选一选。 （1）“蝴、蝶、蜻、蜓、蚂、蚁”这几个字的意思都与( )有关。 ①鸟类   ②昆虫    ③兽类    ④身体 （2）“棉花姑娘说：‘请你帮我捉害虫吧！’”这句话该用( )的语气读。 ①开心