第3单元 11 宇宙生命之谜-【一课通】2022-2023学年六年级上册语文随堂小练习(五四制统编版)

!! ! 宇宙生命之谜 第 ! 课时 !基础闯关" !. 下列加点字的读音完全正确的一项是 % !! & D. !!!! ! !!!!!!! ! !!!!!!! ! !!! 猜测 ! % 6I & 能源 ! % $ .<* & 轨 ! 道% + .A & 着 ! 陆% !"<& & 0. 纵 ! 横% "J* + & 斑 ! 点% ?3* & 枯萎 ! % G@( & 诸 ! 如% !"; & +. 干燥 ! % !%& & 稀薄 ! % ?<& & 磁 ! 场% 68 & 陨 ! 石% $ C* & E. 抵御 ! % $ K & 辐 ! 射% H> & 昼 ! 夜% !"J. & 沧海一粟 ! % -K & ". !易错题"下列句子中没有错别字的一项是 % !! & D. 于是)有了许许多多的故事(嫦娥奔月)仙女下凡)潘桃盛会** 0. 虽然已发现少数厌氧能在没有氧气的条件下生存)但氧气和二氧化碳对于生 命的存在是极为重要的+ +. 为了揭开火星神密的面纱)科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测+ E. 一是在火星土壤中未检测到有机分子1二是在对火星表面取样的培养中)未发现 微生物的存在+ #. 选词填空+ % ! &从理论上说)宇宙是 !无限 ! 浩瀚"的+地球只是太阳系中的一颗行星) 而太阳系只是银河系中一个 !极小 ! 微小"的部分+ % " &科学家们还发现)火星是一个非常 !枯燥 ! 干燥"的星球)在它的大气中 虽然找到了水汽)但含量极少)只有地球上沙漠地区的 !F + $. 下列句子中标点符号使用有误的一项是 % !! & D. 古时候)科学不发达)人们一直向往着-天上的世界.+ 0. 科学家又提出)生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢0 这有待进一步研究+ +. 哪些天体上可能有生命存在呢0 这个天体又必须具备什么样的条件呢0 E.!&%$ 年)美国发射了两个名叫#海盗号$的探测器+ %. 写出下列句子使用的说明方法+ % ! &水星离太阳最近)朝向太阳的一面表面温度达到 #**G 8 '**G )不可能存在 生命+ % !!!! & % " &地球自转一圈是 "# 小时 $( 分 ' 秒)火星自转一圈是 "' 小时 #% 分1地球自转轴 与公转轨道平面有 (( 度 #' 分的倾角)而火星的倾角约 (( 度 ! 分+ % !!!! &% !!!! & !$ % # &更有趣的是) !)%% 年)意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑 色线条)人们猜测这是火星人开挖的运河+人们还观察到火星表面的颜色随着 季节而变化)有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色+ % !!!! & !课文升华" &. 文章围绕着-地球之外的太空中是否有生命存在.这一话题)从四个方面进行了说 明)请你用简短的话加以概括+ '. !核心素养#语言建构与运用"说说下列句子中加点词语的作用+ % ! &整个银河系中有几千亿颗恒星%类似太阳系这样的天体系统为数不少%其中肯定 !! 有与地球类似的行星& % " &太阳系中唯一 !! 还可能 !! 存在生命的行星是火星& (. 文中第 # 自然段告诉我们有生命存在的天体必须具备的四个条件)请用小标题的形 式写出来+ ). 学校科技兴趣小组准备举办-中国梦"飞天梦.图文展)向同学们介绍中国航天事业 的发展历程+请你参与并完成下列任务+ % ! &请你给这次图文展拟一个标题+ % " &你认为这次图文展可以分为哪几个板块0 请写出各板块的名字+ % # &素材搜集小组的成员将开会讨论如何去搜集图文资料)请你为他们出出点子+ !至少提供两种素材搜集途径" "$ 第 " 课时 !阅读提升" 宇宙是个动物园吗 时 ! 熙 " 茫茫宇宙中%地球不是唯一有生命的星球&那么%外星生命是什么样的呢* ' D. 目前人类已经发现了 '*** 多颗太阳系外行星%广袤太空中%还有数百亿颗 潜在的宜居行星&生命是否在这些星球上普遍存在虽然无法知晓%但很多科学家认 为%只要条件适宜%生命就很可能出现& ( 而且%如果星球保持宜居状态的时间足够长%生命就能演化成复杂的形式&在 地球上%这一过程花了数十亿年%直到大气层中出现大量氧气%地球上才有了动物&尽 管时间漫长%但是生命从简单到复杂的飞跃终究会不可避免地发生& ) 我们不得不承认%地球生命是幸运的%它们的诞生离不开一系列巧合&例如%地 球早期遭遇猛烈撞击%使地球形成了熔化的铁质内核)能支撑大陆的地幔%还有不多不 少的水&此外%地球还拥有许多生命所必需的特殊条件& * 0. 地球生命的演化过程实在太特殊%因此有人断言%类似地球的星球在宇宙中 非常罕见&其实不然%就像贝多芬或者莫扎特只有一个%但这并不代表作曲家非常 稀少& + 我们关注的重点不应是