第4课 繁星-2023-2024学年四年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

4.繁星 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读拼音，写词语。 huái bào    gǎn jǐn    jìng jì    hóng yán    piāo dàng    shī mián    zhú jiàn    tián bǔ   二、用“√”给下列加点字选择恰当的读音。  （1）深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧（wèi mèi）的星。 （2）船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠（zhuì zuì）呢！ （3）这时候我忘记了一切。在星的怀（huái hái）抱中我微笑着，我沉睡着。 （4）渐渐地我的眼睛模（mó mú）糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 三、查字典填空。 我们要查“繁”字，按部首查字法应查( )部，再查( )画；按音序查字法，应先查大写字母( )，再查音序( )。 “繁”字在字典里的解释：①复杂；②多；③兴盛；④生物增生新个体。 给下列词语中的“繁”选解释。 繁杂( )    繁荣( ) 繁多( )    繁殖( ) 四、将下列词语中的错别字用横线画出来并改正在后面的括号里。 呐凉（    ）     蜜布（    ）     篮天（    ）     荧火虫（    ） 仿拂（    ）     玄挂（    ）     梦幼（    ）     半明半味（    ） 五、判断题。判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．本文作者写了“从前”“三年前”“如今”看繁星时的三次不同的情景和感受。( ) 2．本文写作者看星星的地点分别是“家乡—南京—菜园—舱面”。( ) 3．课文按照空间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时间、不同地点观看繁星的情景。( ) 4．虽然作者在不同时间看星星的感受不同，但有一点是相同的：都表达了作者对繁星的热爱及对光明的追求的感情。( ) 六、按要求写句子。 1.我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句） 2.我躺在舱面上，仰望天空。（扩句，至少扩两处） 3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子） 4.我仿佛看见它们在对我眨眼，我放佛听见它们在小声说话。（用画横线的词写话） 七、课文直通车。 1、巴金原名 ，字 ，现代著名的 、 。他的主要作品有《爱情三部曲》： 、 、 ；《激流三部曲》： 、 、 。 2、从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上 的繁星。 3、 ，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。 4、海上的夜是 的，是静寂的，是 的。 八、阅读课内片段，完成练习。 繁星（节选） 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切，在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 1．写出下列词语的近义词。 模糊——( )       静寂——( )       仿佛——( ) 2．文中这两个词语