第2课 走月亮-2023-2024学年四年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

2.走月亮 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读拼音，写词语。 qiān shǒu    zhuānɡ jia    pú tao chéng shú sú huà    tiào yuè    tián kòng dào gǔ   二、给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。 风俗(sú　shú)　 淘 (tiáo  táo)气     水洼(wa  wā  ) 灌 (guàn gàn)水 田埂(ɡěn ɡěnɡ)　养蚕(cán  cáng) 麦穗(shuì suì ) 闪烁 (shò shuò) 三、形近字组词。 淘：( )     侍：( )     刺：( )    坑：( ) 萄：( )     待：( )     剌：( )    吭：( ) 四、根据语境，写出加点词的近义词。 （1）沟水汨汩，很满意地响着。( ) （2）阳光透过纱窗照进来，光线变得柔和。( ) （3）这幅画原已破损，经过老师傅修补后，一点儿痕迹都看不出来。( ) （4）我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？( ) 五、为下列句子选择正确的修辞手法。 排比      拟人      比喻     设问 （1）稻田像一块月光镀亮的银毯。( ) （2）走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地……( ) （3）从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。( ) （4）啊，我在仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像在天上走着，走着……( ) 六、按要求写句子。 1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） 2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句） 3.月光照亮了高高的点苍山。（改为“把”字句） 4.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（用加点词语造句） 七、课文直通车。 本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜 的情景。阿妈牵着“我”的小手走啊走，走过村头，走过大道和 ，走过小溪和 ，走过溪岸和 ，走过 ，走过庄稼地和 ……感受到虫 、鸟 、溪 ，体验到村之 、水之 、塘之 、果汁 。表达了“我”和阿妈之间浓浓的 以及“走月亮”时的 。 八、阅读课内片段，完成练习。 走月亮（节选） 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！ 细细的溪水，流着________和________________，流着________。灰白色的鹅卵石________。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里________，而我，用树叶做小船，运载许多____________……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我__________。 啊，我和阿妈走月亮…… 1．把选文内容补充完整。 2．作者描写了月光下的 、 、 等景物。 3．选文中画波浪线的句子运用了 的修辞手法，“ ”这个词用得妙，形象地写出了