Unit 2 I’m LiuTao 第二课时 Fun time& Cartoon time（课件+素材）译林版（三起）英语三年级上册

Unit 2 I’m Liu Tao. 英语牛津译林版 三年级上 you am are not no 黄队和蓝队抢读单词并翻译，每抢对一个就上一级台阶，最先摘得“红旗”的小组获胜。 摘红旗 yes goodbye Let’s play yes am no goodbye you not Let’s play 沙滩上飘来了好多漂亮的海星和贝壳，大声读一读上面的单词吧！ Are you Meiyangyyang? Yes, I am. Let’s say Are you Xiaoli? No, I’m not. I’m Xiaomei. Let’s say 当你不确定对方的名字时，你可以说： Are you…? 2. 当别人问你是某某某时，你可以这样回答： Yes, I am. / No, I’m not. I’m… Hello! Hello! Are you Su Hai? No, I’m not. Guess and say 猜一猜，他们在说什么呢？ Are you Yang Ling? Yes, I am. Guess and say 猜一猜，他们在说什么呢？ Fun time 他们是怎么玩这个游戏的呢？游戏规则是什么呢？观看动画，仔细观察，熟悉游戏规则！ Rule(规则): 四人一组，一个学生背对着其他人，其他三位同学分别与他们打招呼。如:“Hi!/Hello//Good morning!/Good afternoon... 面对着黑板的同学用句型:“Are you..?"来猜每一次与他打招呼的同学是谁。 猜对的话，打招呼的同学回答:“ Yes, I am." ; 猜错的话，打招呼的同学回答:“No, I' m not." Yes, I am. /No, I’m not. Are you…? Are you Lin Tao? Yes, I am. /No, I’m not. Are you…? Yes, I am. /No, I’m not. Are you…? 四五位学生一组进行游戏，戴好眼罩，任意调换位置后，猜测你旁边学生是谁？猜错者被淘汰。 Fun time Watch and guess Bobby 和Sam 也在玩游戏，他们在玩什么游戏呢？ After watching the flash, try to make the right order. 故事的情节是怎样的呢？用A、B、C、D给下列图片排列顺序吧！ A B C D Think and order Read and answer How many mice are there in the game?游戏里有多少只老鼠呢？ Who does Bobby catch at the first time? Bobby第一次抓住的是谁？ How do they feel at the first time? 他们第一次的游戏体验怎么样？ 大声地朗读对话，思考一下问题哦！ Four(四只). Is this John? 这是John 吗？ No, he isn’t. 不，他不是。 They are happy. (他们很开心)。 Are they still happy? 这次他们还是很开心吗？ Why? Are you John? No, I’m Sam. 他们还想跟Sam一起玩游戏吗？Bobby留下来跟Sam 玩了吗？ Bobby is polite. Bobby 是很有礼貌的。 我们也要做一个有礼貌的好学生哦！ 如果你是他们中的一个，你会怎么做呢？你会对Sam说什么呢？ Hi, Bobby! Hi, Bobby! Hi, Bobby! Are you John? No, I’m not. Cartoon time 要注人物的语音、语调哦！ Are you John? No, I’m Sam. Goodbye, Sam! Goodbye! Cartoon time 要注人物的语音、语调哦！ 以小组为单位练习对话，并表演。 Read the dialogue. 合作朗读。 2. Role play the dialogue. （含有表情、语气、动作表演对话。） Role play 一、写出句子的汉语意思。 Hello, I’m Sam. ________________ 2. Goodbye, Lin Tao! _________________ 3. Are you Lingling? ______________________ 你好，我是萨姆。 再见，林涛！ 你是玲玲吗？ Practice 二、根据要求作答。 1. I am Lin Tao. (变为一般疑问句) __________